電影講述了一個有些俗套的變革英雄的故事1953年的美國，時代正處于轉變之中，畢業于風氣開放的伯克利大學的凱瑟琳前往衛斯理女子學校教授藝術史，可是充滿理想與熱情的凱瑟琳，卻大膽地向陳腐的教學制度發起挑戰。然而她發起挑戰的并不止是教育制度。

故事發生在一個50年代的女子大學，這是一個女生的生命軌跡發生重大轉折的地方，從女生走向女人。凱瑟琳所挑戰的對象之一就是那些約定俗成的人生。一直以來，這些處于社會金字塔尖端的女大學生在學校的最終目標都是拿到全A畢業，然后和門當戶對的男生步入婚姻的殿堂、生兒育女，這也是我們眼中最尋常的女性形象代表，盡管我們的時代進步了，但依舊難以避免思想的錯位，我想這也是為什么這部電影對于看似老套的女權話題要在2003年再次提起的原因之一吧。

那些一開始以聰明有些傲慢的形象出場的女生們，各自面臨著不同的選擇，對婚姻、對學業、對心儀的對象她們原本面對這些選擇時聽任發落的形象與在面對凱瑟琳時的自信、充滿挑戰意味的形象是截然不同的，或許學校是她們唯一可以釋放自我的地方。凱瑟琳對于她們的釋放，先采取挫折，再進一步釋放。

影片接近末尾時，Joan選擇婚姻，讓我以為Katherine（凱瑟琳）的挑戰是失敗的，但Joan的一番辯解讓我意識到，并不是非要選擇事業成功或是學業精通才是女性獨立的最好展現，忠于自我就是最好的選擇。這讓我不禁聯想到當下某些過分激進的女權宣言是否就有些違背初衷了呢？過分強調男女同化，是否也影響了一些女性該有的權益？逐漸形成的新的社會思想是否又成了女性甚至男性新的禁錮？群情激奮的發言或許應該偶爾被緩慢下來的

思考所代替。

女權、反戰、教育制度影片所包含的元素多少是切合了社會現實的殘缺面，但富有年代感的畫面調色和美好偉大的畫作以及Julia明朗的微笑讓它們以一種溫和、樂觀的方式得以展現。片尾老廣告藝術混剪的諷刺意味也變得富有喜劇性。蒙娜麗薩在片中可謂是最忙碌的角色，她既是凱瑟琳溫柔形象的代表，又是女生們最想要沖破的樊籠。這的確是一部耐人尋味的電影。