2017年上海市普通高校招生播音與主持藝術專業(yè)統(tǒng)一考試考試內容和評分標準

一、統(tǒng)考科目及分值
    文稿朗讀、圖片述評、才藝展示三門。
    文稿朗讀100分，圖片述評200分，才藝展示100分，三門總分400分。

二、考試各科目的內容及評分標準
    分為A、B、C、D、E、F等級，每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下：
    （一）文稿朗讀
    考查目的：考查學生的基礎語音面貌。
    考查形式：指定稿件當場考查。
    考查內容：《普通話水平測試專用教材》中的朗讀作品。
    評分標準：
    本項考試內容，考官從考生的整體形象氣質、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進行評判。
    A（90分-100分）
    嗓音條件好，無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
    B（80分-89分）
    嗓音條件較好，基本無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
    C（70分-79分）
    嗓音條件尚可，無明顯語音缺陷，表達基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達力。
    D（60分-69分）
    嗓音條件一般，有明顯語音缺陷，表達技巧和能力較弱。
    E（40分-59分）
    嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。
    F（ 1分-39分）
    嗓音條件差，發(fā)音有缺陷，難以調整。

    （二）圖片述評
    考查目的：考查學生的構思創(chuàng)意、閱讀理解及語言組織表達能力。
    考查形式：指定圖片當場考查。
    考查內容：根據(jù)指定的圖片及圖片背景介紹，做一個簡要的解讀。
    評分標準：
    本項考試內容，考官從考生的即興陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構思、語言演繹、歸納總結等方面進行評判。
    A（180分—200分）
    語言清晰、流暢，陳述清楚，構思新穎，邏輯感強，表達頗有新意，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力強。
    B（160分—179分）
    語言清晰、流暢，陳述清楚，構思新穎，結構合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力強。
    C（140分—159分）
    語言基本流暢，陳述基本清楚，構思較好，結構較好，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力較強。
    D（120分—139分）
    語言不夠流暢，陳述勉強清楚，構思一般，結構欠合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力弱。
    E（80分—119分）
    語言不夠流暢，陳述不夠清楚，構思陳舊，結構不合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力較弱。
    F（1分-79分）
    語言邏輯混亂，陳述不清楚，思維混亂，語意不詳，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力差。

    （三）才藝展示
    考查目的：考查學生的藝術修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
    考查形式：內容自備（考場僅提供鋼琴）。
    考查內容：考生展示自己準備的才藝。（具有表演性質的其他藝術形式，朗讀類除外）。
    評分標準：
    本項考試考官從考生對所展示藝術門類的掌握程度、創(chuàng)作力、展示力、感染力等方面進行評判。
    A（90分-100分）
    具備該藝術門類較高等級要求，臺風自然、表現(xiàn)力強。
    B（80分-89分）
    具備該藝術門類的等級要求，臺風自然、表現(xiàn)積極。
    C（70分-79分）
    具備一定藝術修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
    D（60分-69分）
    對該藝術門類基本了解，能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。
    E（40分-59分）
    對該藝術門類基本了解，自我展現(xiàn)能力差。
    F(1分-39分）
    不具備該藝術門類的基本要求。