幾個世紀以來，格但斯克的獨特魅力一直吸引著人們跳出定式思維，打破陳規。在格但斯克的盾徽上，盾牌下面的琥珀金的緞帶上用拉丁文寫著：“不急躁，不膽怯”。這句話是對人的尊嚴之源——自由的原始定義：擁有選擇的權利和能力（不膽怯），沒有非做不可的事（不急躁）。

格但斯克美術學院

1945年6月，在格但斯克的戰后廢墟之上，格但斯克美術學院作為一所國立藝術大學成立了。從1955年9月起，美術學院便坐落在兵工廠，即軍械庫。從正西面朝建筑的頂端上部望去，還可以看到它最初作為軍械庫的痕跡——方尖碑、雕塑、鍛造裝飾，但最重要的是在金屬片火焰中爆炸的子彈。

學院的老前輩們是一群受人尊敬藝術家，他們致力于通過恢復歷史遺跡的榮光和振興當地的藝術為格但斯克戰后的恢復貢獻力量。

當下，格但斯克兵工廠的歷史功能獲得了新的內涵，變成了藝術“兵工廠”。它致力于吸引廣大的觀眾，在格但斯克這座城市促進更多人參與文化活動，同時盡可能推動藝術與文化的發展和教育。（格但斯克）美術學院是藝術誕生和蓬勃發展的地方。它的贊助人是密涅瓦（羅馬神話中的智慧女神，即希臘神話中的雅典娜），一個對促進（不易發展的）藝術性職業在當代發展產生積極影響的女神。

院校專業介紹

建筑和設計系

室內設計、設計、文化空間建筑

室內設計在于不摒棄無聊，提供創意，專注于創造為人服務能的空間。它是一門總是直接介入到日常生活的藝術。一個室內設計師在某種程度上（和我們一起）共同塑造了我們的生活。室內設計系的學習讓學生們能夠承擔那些令人向往但又責任重大的工作。

設計屬于應用科學，它處在科技、經濟等領域與人文科學的交匯路口。你很難找到另一個學科與我們的生活以這種跨領域和跨學科的方式聯系在一起，同時又能解釋發生在其中的轉變。設計系的畢業生現在分布在創意產業的各個領域，有的居于主流，也有偏向設計和其他材料和視覺文化層面的。

文化空間建筑是應用藝術的一個專業，教授學生們如何設計有文化積淀（文化遺產和當代文化）的空間。這個交叉學科通過新穎的課程讓學生對藝術家和設計師的職業有一個全面的了解。

繪圖藝術系

繪圖藝術，繪圖設計，動畫（交叉學院專業）

繪圖藝術系的課程通過藝術繪圖（討論會）和繪圖項目相結合，為學生們打開一條光明的職業道路——成為商業的繪圖設計師或是獨立的作者。我們教育的首要目標有：在文化與藝術領域學生能基于理論知識進行獨立有意識的思考和行動，并掌握傳統和現代的工作技藝。

動畫專業的學生將學習基本的手工和電子動畫技術。我們以過硬的繪圖藝術和繪圖設計的傳統技術為基礎，為那些想嘗試用現代電子工具創作的人提供新的機會，基于運動、時間和節奏。

雕塑和綜合媒介藝術系

攝影、動畫

雕塑專業是為那些對形狀與周圍現實的形式敏感的的人而設的。我們相信雕塑藝術的力量和及時性，它一直以來都啟發、鼓舞著我們，充滿活力，多少世紀以來不斷擴充新的內涵。本專業將幫助學生完全表達出他們自己對世界和對藝術的理解。

綜合媒介藝術專業是為那些對在廣泛語境下的視覺藝術感興趣的人而設的，特別是媒體的組合，新的敘述模型，自己動手DIY (Do It Yourself)的和與別人合作DIWO (Do It With Others)的活動，接近于攝影、視頻、現代雕塑裝置、表演和新媒體的活動。

油畫系

油畫、公共空間藝術

油畫系為學生提供獨特的學習氛圍，這兒的人充滿了創意的熱情而且樂于分享他們的經驗。我們尊重每一個學生的個性。我們讓學生在進行個人創作方面受到充分的教育，不僅在使用傳統技術創作架上繪畫方面，也在用綜合媒介表達新作品方面。我們給學生提供在現代的設備齊全的工作室的實踐，以及參加戶外油畫、討論會和展覽的機會。

跨學科藝術學會

視覺藝術領域的藝術教育——文化動畫制作

在藝術學會工作要求經過多方面的專業訓練，包括動畫制作能力，或者支持或啟發他人參與到文化中的能力。我們的學生不把精力放到被動地獲得知識和流行的行動規則上，我們選擇通過創意在此基礎上尋找知識和解決方案，努力改變現狀，從一個新的角度去看待和處理問題。經由這樣詮釋的文化動畫制作同時也是一個創意過程，當藝術活動成為個人和社會發展各個層面的基礎的時候。