困擾美術生這么久的色彩問題 今天終于有答案了!

問：色彩的學習中要采用什么觀察方法?

任何基礎訓練都必須采取整體的觀察方法.色彩學習當中更加需要如此.色彩學習中經常會碰到臟、亂、花、粉、灰、火等等的問題.這些問題歸跟結底都是觀察方式上的局部化.沒有從整體的畫面關系去考慮而帶來的一系列問題。

問：色彩中如何用筆?

用筆是色彩訓練當中的重要課題.生動的用筆能給作品本身提升品格.一般的擺.鋪.點.勾.揉等是常見的用筆方式.但同時也應該注意的是不同的工具會產生不同的筆觸感覺.在我的教學體系當中我會讓學生嘗試用不同的工具去體驗不同的材質所帶來的繪畫體驗.這對熟練生動的解決用筆問題是個可以借鑒的方式.

問：色彩中如何用色特別是白色、灰色、重色、藍色、黃色?

如何用色是一個比較籠統的提法.色彩的運用是一個比較靈活的和需要在長期的繪畫體驗當中得到的經驗.

學會用色必須先對水粉顏料的色彩性格有個比較深入的了解.

白色是色彩繪畫當中必不可少的顏色.但如果過度的到處濫用會造成畫面的粉氣.在任何一個顏色當中加入白色都會使得顏色的明度提高而純度降低.在繪畫中須把握這個規律.

灰色是色彩繪畫當中比較難把握的.除了明度的控制外特別需要注意的是灰色的冷暖區別.

重色的運用中比較容易形成悶.燥.在畫的時候需要注意控制.

藍色和黃色是相對比較好控制的顏色.畫的時候注意控制色彩的飽和度.

問：色彩中如何把握色彩的銜接與覆蓋?

色彩的銜接上注意控制干濕程度以及用筆的方式，同時注意色彩的對比度。

顏色的覆蓋一般來分為以下幾種情況：

一、顏料的厚薄程度，厚蓋薄。

二、色彩中的含粉量以及干濕程度。一般水粉顏色是白色的覆蓋力比較足。所以上層的顏色須要記

住與下層的顏色之間的含粉量的對比以保證。 顏色有足夠的覆蓋力。 另外干一點的顏色比濕的色彩的覆蓋力更足。

三、不同的色相之間的覆蓋力不同。

問：高考色彩中常用哪些技法，如何把握?

美術高考中最常見的是干畫法和干濕結合。比較少的濕畫法。也有部分用刮刀或者其他工具做一個厚堆的的技法。 比較常見的技法掌握起來比較容易。濕畫法比較難以掌握，需要注意的是保持顏色的透明度和作畫的步驟。水分多少的掌握以及合理利用半干不濕的時間差進行銜接。

問：一幅優秀色彩靜物需要具有哪些要素?

合理的構圖色彩關系明確 黑白灰層次分明 用筆生動 造型準確 空間關系明確

問：色彩靜物中如何正確把握色彩的著色順序與著色技法?

一般而言，色彩的著色順序是從暗到亮 由黑到白的一個順序。這是一個比較傳統的上色方法。比較容易上手。也有用中間調開始上色，如先把畫面的中間色彩鋪開。然后趁勢把暗面帶入。待干再提亮面。這種方法的優點在于能整體的鋪開畫面的關系。對于把握好整體效果比較容易控制。當然也有對繪畫能熟練的掌控的對于上色順序有自己獨特的方式。但所有方法最終都是要達到同樣的目的。

問：畫陶器、瓷器、玻璃器皿主題需要注意什么?

陶器的特點是質感比較粗糙。高光和反光都不是很強烈。色彩過度比較柔和。瓷器的特點在于表面質地比較光滑。高光和反光比較強烈。

玻璃器皿在美術高考中是經常出現的主題。他的特點是表面非常光滑，高光和反光突出。同時由于它本身的透明性。所以在畫這類主題的時候需要主要它和環境之間的協調。

問：畫塑料主題需要注意什么?

塑料的材質和玻璃有些類似。不過透明度和反光度比玻璃要弱。亮暗對比比較柔和。

問：畫金屬主題需要注意什么?

金屬類主題在高考中常見的有不銹鋼，鋁，鐵黃銅等。不銹鋼的質地在金屬中反光能力最強。能強烈的吸收附近物體的色彩。一般而言 反光比較強烈的物體重顏色在高光附近。亮暗對比非常強烈。 鋁制品相對與不銹鋼而言反光和吸收色彩的能力弱些。同時亮暗對比相對柔和些。鐵制品顏色比較凝重。同時對色彩的吸收能力不強。高光和反光相對較弱。銅制品的色彩帶黃。色彩深沉，反光能力一般。

問：畫蔬菜水果主題需要注意什么?

蔬菜主題種類繁多，不做一一列舉。這里說幾點基本的規律。蔬菜類的色彩一般比較飽滿。顏色相對比較純。

所以在畫的時候一定要注意顏色的新鮮度和飽和度。另外畫的時候注意蔬菜的生長規律容易好上手。注意水果的純度和新鮮度

問：畫石膏主題需要注意什么?

注意石膏的亮度和質感結構和特點

問：畫襯布主題需要注意什么?

注意襯布形狀的完整性和大小的區別。以及襯布的穿插關系。在完整的畫面當中襯布盡量整體簡潔。同時注意前后邊線的空間關系。

問：畫生活文具用品主題需要注意什么?

生活文具用品種類繁多。注意每種物品的材質和特點。

問：如何應對高考色彩默寫與半默寫?

近年來的高考色彩考試中多以默寫和半默寫為主。做好這樣一個應試要求的話需要注意以下幾點：

一 加強基本的寫生能力的訓練。對于常見的考題必須做到胸有成竹。

二 加強臨摹的訓練。記住甚至背住很多常見的考題。

三 日常的生活當中必須注意多觀察。對生活當中的物品有個基本的印象

四 加強默寫及半默寫的訓練力度。反復默寫及半默寫的訓練。

五 合理安排各種主題的訓練。以免出現不會畫或者陌生的東西