書法高考的廣闊前景

隨著國學的日益興盛,書法作為中國文化的核心精髓日益受到教育部的重視。隨著藝術(shù)類專業(yè)的不斷完善,加上美術(shù)高考壓力增大,書法專業(yè)前景日益興盛。高校書法專業(yè)招生規(guī)模逐年擴大，選擇通過書法學習進入理想中的大學成為了優(yōu)選捷徑。

中國社科院“中國書法院”的成立，以及各大專科院校相繼開設(shè)書法系，書法專業(yè)隨之升溫，此時報考，正當其時。各高校也在紛紛增開書法專業(yè)，不斷擴大招生名額，書法生考入名校本科的比率越來越高，特別是有一點書法基礎(chǔ)，文化課成績稍微好一點的文科學生，經(jīng)過一段時間的書法專業(yè)課訓練，其升學率更高，前途更光明。

目前，我國的書法專業(yè)已經(jīng)形成從專科、本科到碩士、博士、博士后一整套完善的教學體系，并不斷趨于成熟，一批名牌大學更是引人注目。高校書法專業(yè)正以蓬勃的發(fā)展趨勢越來越受到人們的重視。

書法專業(yè)高考的優(yōu)勢：

第一、文化課成績要求低，平時在班級中等成績的學生都有機會。

第二、專業(yè)相對來說要好考。每個院校開設(shè)的書法專業(yè)，一般在專業(yè)考試的時候都是三種模式：

1、先考臨摹，就是對列出的一個古代的優(yōu)秀名作，選擇一幅自己喜歡進行臨摹，不超過40字，一張宣紙。

2、再考創(chuàng)作，學校給出規(guī)定的內(nèi)容，用自己喜歡的書體進行創(chuàng)作，但不能脫離臨摹的法帖。

3、有的院校加試一些書法史論，也全是記憶性的知識，很簡單。

第三、招生院校和人數(shù)在增加。國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴招，且專業(yè)方向設(shè)置越來越科學合理。隨后的幾年，還將有一部分院校開始招收書法本科生、專科生。

第四、考生人數(shù)少。明年也還將大致維持這個人數(shù)。

第五、專業(yè)方向更趨合理化。比如，蘭亭書法藝術(shù)學院的書法創(chuàng)作方向，人民大學的書畫方向，浙江大學的書法文化方向，暨南大學的書畫鑒定方向，西安交通大學的藝術(shù)設(shè)計書法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書法方向，太原師范學院的師范類書法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。

第六、社會上急需大量書法人才。隨著書法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專院校成為專業(yè)課，書法專業(yè)老師顯得極為緊缺；像各類圖書館、博物館、展覽館、報社、雜志社都需要這類專業(yè)人才。
書法專業(yè)高考疑惑解答：

1、書法是什么性質(zhì)的專業(yè)？

書法專業(yè)屬藝術(shù)類招生專業(yè)，國家計劃內(nèi)四年制本科，部分院校附設(shè)專科。書法專業(yè)在高等院校的位置歸屬有三類：第一類屬獨立專業(yè)，如中國美術(shù)學院、曲阜師范大學、聊城大學均設(shè)獨立書法系。第二類屬美術(shù)類，如中央美術(shù)學院、人民大學等院校書法專業(yè)歸美術(shù)學類、西安交通大學書法專業(yè)屬于藝術(shù)設(shè)計類。第三類屬中文系，如北京師范大學、太原師范學院等。

2、全國共有多少所大學招收書法專業(yè)？

隨著國家教育部對書法專業(yè)的重視，開設(shè)書法專業(yè)的高校已由2000年的8所上升到76余所，并將繼續(xù)增加。
全國招考書法專業(yè)的所有院校（76所院校）

1）、藝術(shù)院校(15所)

中國美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、廣州美術(shù)學院、天津美術(shù)學院、四川美術(shù)學院、湖北美術(shù)學院、鄭州美院、魯迅美術(shù)學院、廣西藝術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、山東藝術(shù)學院、吉林藝術(shù)學院、山東工藝美術(shù)學院、江西美術(shù)學院、紹興文理學院蘭亭書法藝術(shù)學院。

2）、綜合大學（29所）

北京大學、清華大學、浙江大學、長安大學、寧波大學、臨沂大學、南開大學、四川大學、山東大學、東南大學、蘇州大學、河南大學、暨南大學、山東大學、聊城大學、三峽大學、佳木斯大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、貴州民族學院、中國對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、南京航天航空大學、西安交通大學、西安工業(yè)大學、桂林電子科技大學、湖南人文科技學院、紹興文理學院、暨南大學藝術(shù)學院、石家莊東方美術(shù)職業(yè)學院。

3）、師范院校（32所）

北京師范大學、南京師范大學、上海師范大學、河北師范大學、江西師范大學、哈爾濱師范大學、曲阜師范大學、徐州師范大學、淮北師范大學、杭州師范大學、天津師范大學、遼寧師范大學、浙江師范大學、華東師范大學、首都師范大學、海南師范大學、山西師范大學、太原師范學院、咸陽師范學院、商丘師范學院、湛江師范學院、鞍山師范學院、廣西師范學院、淮陰師范學院、泉州師范學院、淮北煤炭師范學院、大慶師范學院、沈陽師范學院、廣東技術(shù)師范學院、臨沂師范學院、南京師范大學泰州學院、曲阜師范大學杏壇學院。

3、文理科均能報考嗎？

2006年之前，書法專業(yè)文理科招生的比例為10：3; 自2008年至今，高考方案有所改革，文理科均能報考。但我們建議書法考生盡量學習文科，以保證將來在專業(yè)上的長足發(fā)展。

4、書法高考的專業(yè)培訓與平時的業(yè)余學習有什么不同？

書法高考的專業(yè)培訓與平時的業(yè)余學習有著較大差別，平時的業(yè)余學習主要針對一兩種字體和書體，以簡單技法練習為主，而且受代課老師個人風格影響很大；高校書法專業(yè)的錄取原則是立足傳統(tǒng)，能深入古代的經(jīng)典碑帖，篆隸楷行皆通，在技法熟練的基礎(chǔ)上有一定的精神高度，并具備一定的書法文化修養(yǎng)和文字學常識。所以只有以科班的方法專業(yè)的學習才能順利通過高校的書法專業(yè)測試。而現(xiàn)今社會上的書法輔導班良莠不齊，不能把書法學習科學化、體系化、專業(yè)化，大多不符合高校書法專業(yè)的科班標準，希望各位考生能夠理性選擇。

5、高考書法專業(yè)學習都有那些課程？

必修課程：

（1）楷書、魏碑、隸書、行書、篆書、草書各體中的代表性法帖4種左右準確臨摹；

（2）楷書、魏碑、隸書、行書各體的初步創(chuàng)作；

（3）中國書法簡史、文字演變簡史；

（4）五體書歷代經(jīng)典作品賞析；

（5）書法文化常識（碑帖、訓詁、歷史、書家、文學等）。

選修課程：國畫、篆刻。

6、字寫得很難看，感覺與書法緣分甚遠，但憑文化課無法考上本科，想學書法，但沒有信心，太難了，能學好嗎？

有這種感覺很正常，這是平時對書法了解太少，未受過正規(guī)化的訓練才覺得陌生。專業(yè)的書法學習是個系統(tǒng)科學的體系,有一系列專業(yè)的學習方法,不同于傳統(tǒng)的“寫字”書法, 傳統(tǒng)上講要學好書法非一日之功，廣義上講書法更是一種文化。而大學書法專業(yè)招收的不是一個寫字書法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能，認知能力較強，對書法知識有所了解的高中生。

只要具備普通學生的基本素質(zhì)和對視覺藝術(shù)的熱愛,有著考大學的熱情,聽從教師的安排是完全有希望的，以往的教學與考試已經(jīng)證明了這一點。書法專業(yè)大部分院校只考著名碑帖的臨摹和創(chuàng)作，有的考理論也是以書法簡史為主，并不難。

7、文化課怎么辦？

一般是這樣安排，白天學習專業(yè)課，晚上學習文化課。3月專業(yè)考試結(jié)束后，學生可全心投入文化課學習。學生也可根據(jù)自己的文化課和專業(yè)課學習情況機動安排時間，有專門針對藝術(shù)類考生的文化學習班可供選擇。
書法專業(yè)就業(yè)前景分析

2013年教育部出臺了《中小學書法教育指導綱要》，標志著書法教育已經(jīng)被納入到國家義務(wù)教育體系。小到鋪天蓋地的中小學書法興趣班，大到書法本科、研究生，甚至博士生，不同層次的書法教育體系已經(jīng)日漸完善。

（一）教育行業(yè)

第一、大學教育崗位。

隨著中小學陸續(xù)實現(xiàn)書法教育，師資缺口相當大。而大學為滿足中小學師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。相對于現(xiàn)狀，大學書法教師相當緊張，書法專業(yè)生相當一部分能夠獲得大學教師崗位。

第二、中小學教育崗位。

按照廣東省的中小學開設(shè)現(xiàn)狀，全國中小學開設(shè)書法課，書法專業(yè)教師需要八九萬人，而按照現(xiàn)有大學培養(yǎng)中小學書法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個相當緊俏的行業(yè)。

（二）教育之外的行業(yè)

第一、報社，出版社，電視臺。

我國有相關(guān)書法專業(yè)報刊20余種，需要有懂得書法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報刊也需要有了解書法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。

我國現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和也出版書法美術(shù)圖書的非美術(shù)出版社幾十家，而出版書法字帖和書法圖書必須有書法專業(yè)知識，書法編輯是書法專業(yè)生就業(yè)一個很好的渠道。

電視臺也需要懂得書法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。

第二、文化部門。

當前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識別工作。當前黨政機關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機關(guān)部門永遠不能刪除的存在。

第三、企事業(yè)單位。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文化越來越受到重視，企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書法等藝術(shù)類畢業(yè)生。

第四、專職書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)書法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門類。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書法家的作品也自然走向市場，成為藝術(shù)品。書法藝術(shù)品是文化市場商品化的一個重要組成部門，市場承認了，自然專職書法家也成為受人尊敬的職業(yè)。

第五、文藝兵在軍隊中是受歡迎的。

部隊文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機會也多。

書法專業(yè)人才的培養(yǎng)需要大量的時間和資源投入，這個過程很難在短期內(nèi)解決。因此，筆者認為我國書法專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀在三五年內(nèi)很難改變。