《樂理、練耳與音樂常識》（筆試）考試大綱
（音樂學、音樂表演、舞蹈學專業必考科目）

    考試目的：以《普通高中音樂課程標準》為指南，旨在考核考生掌握音樂基礎知識、基本的音樂鑒賞能力的情況。
    1.《樂理》考試大綱
    （1）序論：①音、樂音、噪音；②樂音的四種性質。
    （2）近代樂音列：①音級；②基本音級；③組與八度；④音域與音區；⑤譜表與譜號；⑥變化音符號與變化音級；⑦半音與全音；⑧自然半音、自然全音與變化半音、變化全音；⑨等音。
    （3）節奏與節拍：①節奏、音符的寫法：常用音符、休止符、附點音符、附點休止符（含復附點的內容）、特殊等分音等②節拍：拍子、小節線、終止線、拍號等概念的理解，常見拍子的種類：含單拍子、復拍子、混合拍子、各種節拍的強弱規律；③各種節拍的書寫組合原則、節奏重音、切分音、變格小節等內容。
    （4）速度、力度、常用術語：要求熟記常用的意大利速度與力度、表情、專用術語（包括基本速度與變化速度術語、強弱等）。
    （5）裝飾音及常用記號：①裝飾音：倚音（以短倚音為主）、波音、顫音、回音等。②常用記號：A.省略記號，包括反復記號與八度記號；B.其他常用記號，包括延音線與連音線、斷音記號、自由延長號、換氣記號、琶音記號、滑音記號等。
    （6）音程：①兩種形態與雙音的名稱性質；②度數與性質；③協和性質；④單音程與復音程；⑤轉位；⑥等音程。
    （7）和弦：①和弦的概念；②和弦呈現的兩種形式與構成音的名稱；③三和弦（包括種類、協和性、轉位）；④七和弦（包括種類、協和性、轉位）；⑤開放與密集排列法；⑥等和弦。
    （8）調式概論：①大調式、小調式；②調式音級名稱與功能名稱；③三種大、小調音階結構；④調號；⑤平行大、小調；⑥等調；⑦調式、調性分析（包括旋律的調式調性分析等）。
    （9）中國民族調式：①五種五聲調式的結構；②五聲調式的特點；③中國音樂旋律調式的分析（包括音階、調號的分析、旋律分析等）。
    （10）大、小調中的音程與和弦：①要求能分析音程與和弦可能存在于何調；②掌握按調號推算及特性音程與和弦的調性明確方法。
    （11）移調：要求能用三種移調方式移調。

    2.《練耳》考試大綱
    （1）單音聽寫和音組聽寫：①音域在小字組至小字三組范圍；②單音聽寫一條不超過十個音，音組聽寫一組不超過五個音；③用五線譜高音譜表或低音譜表記譜。
    （2）和聲音程性質聽辨、和聲音程音高聽寫、和聲音程連接：①和聲音程性質聽辨范圍為單音程；②和聲音程音高聽寫，音高范圍為小字一組至小字二組；③音高聽寫，用五線譜高音譜表記譜。
    （3）柱式和弦性質聽辨：①四種結構的三和弦及其轉位；②常見的四種七和弦及轉位。
    （4）節奏聽寫：①2/4、3/4拍；②常用節奏型，局部可涉及較復雜節奏；③長度為四到十小節之間；④簡譜、五線譜記寫均可。
    （5）旋律聽寫：①音域a－g2；②2/4、3/4拍；③大、小調式及民族調式旋律；④常用節奏；⑤長度為四到十小節之間；⑥簡譜、五線譜記寫均可。

    3.《音樂常識》考試大綱
    （1）人聲的分類、演唱形式。
    （2）聲樂體裁知識及其名曲，如藝術歌曲、群眾歌曲、組歌、大合唱等。
    （3）著名的中、外民歌。
    （4）中國民族器樂常識，如民族樂器的分類、民族器樂的演奏形式、著名樂曲、著名演奏家、作曲家等。
    （5）西方管弦樂隊常識，如樂器的分類、演奏形式、著名樂曲、著名演奏家、作曲家等。
    （6）器樂體裁知識及其名曲，如室內樂、組曲、奏鳴曲、協奏曲、交響曲等各類體裁的著名樂曲、作曲家等。
    （7）綜合藝術常識，如歌劇、舞劇等。
    （8）音樂的風格和流派常識，如中世紀時期、文藝復興時期、巴洛克時期、古典主義、浪漫主義、20世紀的音樂及通俗音樂等。

    4.參考書目：
    （1）經國家審定發行的省內通用高中音樂教材
    （2）《基本樂理實用教程》張湧編著（江西高校出版社）
    （3）《基本樂理簡明教程》李重光編著（人民音樂出版社）
    （4）《音樂欣賞手冊》（上海音樂出版社編）
    （5）其他《基本樂理》書籍

    5.《樂理、練耳與音樂常識》（含甲卷、乙卷）科目考試形式與考試時間：
    （1）考試形式：閉卷、筆試。
    （2）考試時間：120分鐘（其中包含聽音記譜考試40分鐘）。

舞蹈學專業（面試）《舞蹈表演、形象身高、基本功測試、動作模仿》考試大綱
（報舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導專業考生必考科目）

    舞蹈學專業考試科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功測試、動作模仿》、《樂理、練耳與音樂常識》（乙卷）
    舞蹈學專業（總分200分）：專業考試成績（滿分200分）×90%+《樂理（50分）、練耳（30分）與音樂常識（20分）》（乙卷）成績（滿分100分）×2×10%。
    其中專業考試項目分值:舞蹈表演120分,形象身高20分,基本功測試50分,動作模仿10分。

    考試目的：旨在選拔熱愛舞蹈和舞蹈教育事業，具有良好的外形條件和舞蹈素質的學生，進入高等院校接受專業培養。

1.考試內容：
    （1）舞蹈表演
    兩段不同類型的均不超過3分鐘的舞蹈。形式可選擇：①兩段不同風格的獨舞片斷（可在中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞任選）；②一段獨舞片斷和一個舞蹈組合(可任選表演組合、訓練組合)（測試考生對作品的理解、風格的把握等各種綜合藝術素質）。
    注：A.所用音樂由考生自備CD盤，并且CD盤上僅有本次考試所用音樂�？荚囍腥绨l生CD盤音質不清楚等問題，一律由考生本人負責。
    B.每位考生只有一次考試機會，因自身原因中斷或失誤，不得重考。

    （2）形象身高
    測試考生在五官、身高、身材、氣質等方面所具備的舞蹈基本條件。

    （3）基本功測試
    腰腿的軟開度：開度、橫叉、豎叉、雙腳站立下腰、站立或臥地搬前、旁、后腿。
    技巧：跳各種舞姿的跳躍、轉各種舞姿的單腿轉、平轉、翻身、串翻身、蹦子、翻前橋、后橋、蠻子、毽子小翻、拉拉提（測試考生腰腿的軟開度，動作的協調美感，舞姿的控制能力，彈跳能力及技巧的規范性和完成程度）。

    （4）動作模仿
    模仿8小節中國當代舞或民間舞動作（測試考生的反應能力、記憶能力和形體表現能力）。

2.考試形式：現場面試

3.評分標準：舞蹈表演（占比60%）+形象身高（占比10%）+基本功測試（占比25%）+模仿（占比5%）
    （1）舞蹈表演（占比60%）
    104－120分：作品難度較大，較好地把握舞蹈風格、韻律、舞姿優美，動作規范流暢，完成技巧好。
    94－103分：動作協調，舞感好，能表現一定的舞蹈風格，完成一般動作技巧。
    82－93分：熟練地完成舞蹈動作，但舞姿一般。
    72－81分：完成舞蹈動作，舞姿一般，風格韻律表現不足。
    71分及以下：動作不協調，完成動作較差。

    （2）形象身高（占比10%）
    要求五官端正、身材勻稱、比例協調，氣質好。
    男生：
    16－20分：176cm－180cm，五官端正，氣質好，身材比例好。
    10－15分：171cm－175cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。
    4－9分：166cm－170cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。
    女生：
    16－20分：166cm－170cm，五官端正，氣質好，身材比例佳。
    10－15分：161cm－165cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。
    4－9分：156cm－160cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。

    （3）基本功測試（占比25%）
    46－50分：下腰雙手抓腳，橫、豎叉規范標準，站立搬前、旁腿180度，站立或臥地搬后腿180度。
    40－45分：下腰手指觸腳，橫、豎叉規范標準或橫叉170度，站立搬前、旁腿180度，臥地搬后腿160度。
    34－39分：下腰手指離腳30cm－45cm，豎叉規范標準，橫叉160度，臥地搬前、旁腿160度。
    30－33分：扶下后腰，豎叉規范標準，臥地搬前、旁腿150度。
    29分及以下：扶下后腰，豎叉160度，臥地搬前、旁腿140度。

    （4）動作模仿（占比5%）
    10分：完整體現模仿動作，并具有較好的舞姿表現力。
    8分：較好地體現模仿動作，動作協調，舞姿規范。
    6分：能完成模仿動作，動作感覺一般。
    4分：動作不夠完整，表現力不足。
    2分：動作不協調，未能完成模仿動作。