山西戲劇職業學院前身是山西省戲曲學校，始建于1958年，2002年經山西省政府批準、國家教育部備案，與山西省戲劇研究所合并組建為山西戲劇職業學院，成為一所綜合性高等藝術職業學院。

學院學科門類齊全，師資力量雄厚。現開設有戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、編導、影視表演、主持與播音、藝術設計、舞美設計、動漫設計、攝影、導游、酒店管理、群眾文化、非物質文化遺產管理與保護等15個專業。 在校生2000余名，分高職與中專兩個層次開展教學。學院現有正式教職工300余名，專職教師170余名，其中教授、副教授40余名，講師110余名，有享受國務院特殊津貼專家2名，省級學術技術帶頭人2名、省級青年教育專家1名，省級“雙師型”教學名師3名， 省級“雙師型”優秀教師2名，許多教師成為省內各專業領域的領軍人物或佼佼者，在同行業中享有較高聲譽。為了進一步改善師資結構，提高教學質量，學院還聘請了趙季平、劉德海、張繼鋼、張千一、閻惠昌、鄭小瑛、胡炳旭、程大兆、鄒文琴、馬秋華和 劉改魚、董懷玉、金效平、武忠等一大批名人、專家擔任藝術顧問、客座教授、專業帶頭人，“晉劇皇后”王愛愛擔任名譽院長，極大地提高了學院的師資力量和辦學水平。

學院辦學條件優良，基礎設施雄厚。擁有鋼琴160余臺，大型專業排練廳20多間，多媒體教室20間，現代化劇場一座，中央財政支持建造的現代舞美設計實驗室、圖形工作室、流行音樂實訓室等教學設施在全國同類藝術院校中處于 領先地位。建校近60年來，學院為國家培養各類藝術人才2萬余名。其中有著名歌唱家戴玉強，著名晉劇表演藝術家栗桂蓮、苗潔、孫昌、張智，著名話劇表演藝術家張志中、高菊梅，作曲家賈國平，嗩吶演奏家王高林、石海彬，影視演員趙濤，書畫家田樹萇、 張澤民，文藝評論家高曉江等名人名家，由于辦學成績突出，自1980年以來，曾連續三次被國家教育部評為“國家級重點中等專業學校”，成為我省唯一一所國家級重點藝術中專;2001年被國家文化部授予“全國文化工作先進集體”稱號;2008年被省教育廳評 為“山西省高職教育人才培養優秀單位”;2012年被確認為山西省省級示范性高職院校立項建設單位，同年榮獲“省直文明和諧單位標兵”稱號。

進入新世紀以來，學院面對新形勢、新機遇，積極探索具有自身特色的藝術高職教育發展道路，確立了“立足山西，依托行業，輻射周邊，面向全國，以學歷教育為主，兼顧行業培訓;以舞臺表演藝術為主，拓展新型文化專業，以高 等職業教學為主，銜接中等職業教學，努力建設省內一流的高素質文化藝術人才培育基地、優秀作品創作生產基地、傳統藝術改革創新基地”的辦學定位，并形成了“基礎教學—實訓實踐—綜合演練—市場檢驗”的人才培養模式;學院以“出人才、出精品”為基 本戰略，連續推出大型民族交響樂《華夏之根》、大型兒童話劇《我能當班長》、《劉胡蘭》、大型晚會《山西四大梆子交響演唱會》、《唱享山西—經典民歌匯》等一系列精品力作，并在全國范圍內上演，受到一致好評。為慶祝中華人民共和國成立60周年， 2009年學院又推出了大型山西說唱劇《解放》，在首都北京及全國各地隆重上演，受到賈慶林、李長春等黨和國家領導人及社會各界的高度評價，被譽為“新時期山西的文化奇跡”，“輝煌大氣的藝術豐碑”，并榮獲國家舞臺藝術精品工程劇目、中宣部 “五個 一工程獎”、全國文華獎優秀劇目獎;《解放》劇組被授予“山西省五一勞動獎狀”和“國慶60周年系列文化活動先進集體”等榮譽稱號。

由國際戲劇協會瑞典開發署資助，學院創作演出了兒童劇《借扇》和《毛蛋和愣臭的秘密》在呂梁山區無償義演近百場，觀看演出的人數總計達到7萬余人。它不僅推動了學院與國際戲劇的交流與合作，也是中西戲劇文化交流取得的又 一碩果。

在學習貫徹習近平總書記關于職業教育工作重要指示精神和國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》以及落實黨中央、國務院和省委省政府高度重視加快發展現代職業教育戰略部署之際，我院根據長治市第一職業高中校長張素珍 艱難創業的先進事跡創作了大型晉劇現代戲《托起太陽的人》。此劇一經上演就得到了各級領導的認可和廣大觀眾的歡迎。這是我院落實省委宣傳部、省文化廳提出的開展以“中國夢”為主題的文藝創作活動的具體措施，已列入山西省“中國夢”主題創作重點 劇目。

在創作演出這些優秀劇目時共有3000余名學生參與其中，不僅使他(她)進一步理解和確立了“崇善尚美、德藝雙馨”校訓精神，而且開闊了藝術視野，提升了表現能力，增強了職業素質。一批又一批高素質技能型文藝人才從這里走進 社會，走上工作崗位，找到了展示平臺，正在為建設文化強省和促進文化藝術大繁榮大發展奉獻著青春與才能。

山西戲劇職業學院通過艱辛的探索和努力，為山西文化強省建設做出了卓越貢獻，并以鮮明的辦學個性和育人特色，在藝術職業教育領域起到了積極示范作用。為把學院建設成國內外一流藝術院校，山西戲劇職業學院將以立德樹人為根 本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向，勵精圖治，再創輝煌。