怎樣準(zhǔn)備文藝編導(dǎo)考試

來源：未知編輯：中國(guó)藝考網(wǎng)

其實(shí)考試的種類根據(jù)目的要求不同，可以分為很多種，比如考生接觸的歷史地理考試側(cè)重知識(shí)的考核，計(jì)算機(jī)應(yīng)用側(cè)重技能的考核（許多考生參加的樂器考級(jí)也是這樣），還有一類考試則側(cè)重于某類素質(zhì)的考核，比如公務(wù)員考試中的“申論”。文藝編導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)初試，也更像素質(zhì)考核，通過一系列的考核對(duì)考生是否具有從事廣播電視編導(dǎo)的潛質(zhì)進(jìn)行綜合考評(píng)與判斷。因此，考生可以在閱讀招生簡(jiǎn)章時(shí)發(fā)現(xiàn)，文藝編導(dǎo)類的專業(yè)各院校考試情況大抵都以考場(chǎng)的面試通過回答考官問題、再加上電視作品的分析（筆試）為主要形式。與美術(shù)類專業(yè)考素描、色彩等形成鮮明的對(duì)比。專業(yè)技能可以進(jìn)行專門訓(xùn)練，那么素質(zhì)考核，如何進(jìn)行？一個(gè)優(yōu)秀的編導(dǎo)的素質(zhì)要求分為哪些方面呢？

電視文藝編導(dǎo)的基本素質(zhì)，即作為一名合格的電視文藝編導(dǎo)所需要的基本品格和條件。按廣電總局發(fā)布的2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，我國(guó)的電視從業(yè)人員共有近60萬之眾，其中編輯記者崗位有10萬多人，這其中電視文藝專題的編導(dǎo)隊(duì)伍是重要的組成部分，承擔(dān)著電視藝術(shù)生產(chǎn)的重任，在電視影響力空前強(qiáng)大的今天，在一定程度上影響著向人民輸送什么樣的文藝食糧，其作用是不可低估的。

由于我國(guó)電視事業(yè)的快速發(fā)展，電視文藝工作者尤其是電視文藝專題編導(dǎo)的來源也是豐富多彩，但無論具體經(jīng)歷如何，以下的一些基本條件應(yīng)該是共同的。

一、政治素質(zhì)

廣播電視文藝編導(dǎo)和其他創(chuàng)作人員是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的，精神產(chǎn)品具有很強(qiáng)的社會(huì)性，因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為－名電視文藝專題的編導(dǎo)，從事藝術(shù)生產(chǎn)，實(shí)質(zhì)上就是從事社會(huì)主義精神文明建設(shè)，因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。

二、藝術(shù)素質(zhì)

作為一名電視文藝的編導(dǎo)，必須具備一定的藝術(shù)素質(zhì)，要愛藝術(shù)、懂藝術(shù)，具有一定的藝術(shù)欣賞和審美能力。

由于電視文藝節(jié)目?jī)?nèi)容指向的特殊性，藝術(shù)素質(zhì)對(duì)于電視文藝節(jié)目的編導(dǎo)來說有著特殊的意義，這也是電視文藝編導(dǎo)有別于其它專題節(jié)目類型的特殊要求。電視文藝編導(dǎo)工作在很大程度上是一種藝術(shù)欣賞和審美活動(dòng)基礎(chǔ)之上進(jìn)行的審美創(chuàng)造，藝術(shù)欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。

一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力是十分復(fù)雜微妙的問題，但從根本上說，藝術(shù)素養(yǎng)是長(zhǎng)期藝術(shù)欣賞活動(dòng)的結(jié)果，審美能力是長(zhǎng)期審美實(shí)踐的產(chǎn)物。

三、知識(shí)素質(zhì)

電視文藝編導(dǎo)的知識(shí)素質(zhì)，不僅指作為一名電視文藝編導(dǎo)應(yīng)具備哪些知識(shí)，還包括這些知識(shí)的特點(diǎn)、比例、結(jié)構(gòu)及其整合效應(yīng)，是電視文藝創(chuàng)作主體研究中的一個(gè)重要課題。

對(duì)于電視文藝的編導(dǎo)而言，知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也有其特殊性，我們必須著力加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，主要由三部分組成：

（1）閱讀古今中外的文學(xué)名著，觀賞各種藝術(shù)門類的藝術(shù)精品，通過閱讀觀摩優(yōu)秀作品，提高自身的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和審美鑒賞能力。

（2）文學(xué)藝術(shù)史的知識(shí)。通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)史的學(xué)習(xí)，了解文學(xué)藝術(shù)的一般發(fā)展規(guī)律，以增強(qiáng)編導(dǎo)自身對(duì)各種藝術(shù)現(xiàn)象做出合乎規(guī)律的認(rèn)識(shí)和觀察。

（3）文藝?yán)碚撝R(shí)。文藝?yán)碚撝R(shí)是對(duì)文藝創(chuàng)作和評(píng)論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)各種文藝現(xiàn)象的科學(xué)概括，一名優(yōu)秀的電視文藝專題編導(dǎo)要對(duì)納入作品的文藝作品、文藝現(xiàn)象等做出判斷和處置，就不能單靠藝術(shù)直覺，還要運(yùn)用理性思考，這就要借助豐富的文藝?yán)碚撝R(shí)，憑借文藝?yán)碚撍峁┑南到y(tǒng)知識(shí)，范疇，概念、思維模式，方法和特定語言。

2、社會(huì)生活知識(shí)。作為一名電視文藝專題編導(dǎo)，對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)狀，尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢(shì)、它的表面現(xiàn)象和深層運(yùn)動(dòng)，都需要有深入的理解。

四、心理素質(zhì)

任何一種職業(yè)都要依靠人來從事，所以職業(yè)心理素質(zhì)的研究日益為人們所重視。從人的心理活動(dòng)來看，都離不開感覺、知覺、觀察、記憶、想象、思維、情感、注意、意志等心理過程，而所謂職業(yè)心理素質(zhì)問題，主要研究這些心理過程中應(yīng)強(qiáng)化那一些，具有什么特征，對(duì)于電視文藝專題的編導(dǎo)而言，這些心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)為我們所注意和加強(qiáng)。

五、專業(yè)素質(zhì)

電視是一種視聽藝術(shù)，聲畫并存，構(gòu)成要素的多元化決定了創(chuàng)作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、字幕等等要素，都有可能共時(shí)空存在于一個(gè)電視畫框之內(nèi)，對(duì)于電視文藝編導(dǎo)而言，在專業(yè)素質(zhì)上，也就要求全方位掌握電視語言系統(tǒng)。

從這個(gè)素質(zhì)整體要求來看，我們以中國(guó)傳媒大學(xué)2007年文藝編導(dǎo)的專業(yè)考試進(jìn)行簡(jiǎn)單分析：

廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）

初試

①自我介紹；②特長(zhǎng)展示；③回答考官提問

復(fù)試

①面試：a 根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點(diǎn)和看法（背景資料為從報(bào)刊上摘錄的有關(guān)人或事的客觀報(bào)道）；b 回答考官提問；

②筆試：電視作品分析

我們可以看出：初始階段的面試看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，通過①自我介紹讓考官建立綜合素質(zhì)的一個(gè)基本印象，因此在自我介紹時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和自身特點(diǎn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)自己的魅力和在專業(yè)上的熱愛與良好的從業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。②特長(zhǎng)展示則是對(duì)考生藝術(shù)素質(zhì)方面的考核，考生以往在藝術(shù)方面取得的成績(jī)一定要帶上相關(guān)證書，能夠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示的一定要精心準(zhǔn)備，盡量表現(xiàn)出自己在藝術(shù)方面的能力，一般而言，在特長(zhǎng)展示時(shí)，采取哪種藝術(shù)門類并無特殊要求，音樂、美術(shù)、舞蹈、曲藝都可以。③回答考官提問，則側(cè)重于文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的考核，當(dāng)然，根據(jù)學(xué)習(xí)生活實(shí)際，在考試時(shí)考官提問一般不會(huì)太多和太深地問考生的問題，更著重于文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和審美鑒賞能力的考查。　考生在回答時(shí)應(yīng)當(dāng)做到既能隨機(jī)應(yīng)變，又要有的放矢。到復(fù)試時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，面試是根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點(diǎn)和看法（背景資料為從報(bào)刊上摘錄的有關(guān)人或事的客觀報(bào)道），它考查的重點(diǎn)則側(cè)重于社會(huì)生活知識(shí)。作為一名電視文藝專題編導(dǎo)，對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)狀，尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢(shì)、它的表面現(xiàn)象和深層運(yùn)動(dòng)，都需要有深入的理解。當(dāng)然，在其中對(duì)于考生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力也是一個(gè)重要的考核。

至于心理素質(zhì)的考核，則可以說是貫穿考試始終。因此從整體而言，在專業(yè)考試中要落落大方，充滿自信。

考慮到考生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際和廣播電視編導(dǎo)人才需要的，在專業(yè)素質(zhì)的要求上一般在面試時(shí)往往較少涉及，一般主要通過筆試時(shí)的電視作品分析來進(jìn)行。這方面，平時(shí)進(jìn)行一定的訓(xùn)練和作品觀摩是極其必要的，接觸一些基本的影視語言的知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)于作品分析是有幫助的。

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