一、廣播電視編導人才必備的藝術修養

作為編導人員來說，其所從事的工作，表明他們的藝術修養要比較良好，進而來實現對節目質量的保證，同時也是長遠發展得以實現的保證。簡單來說，作為一個便電腦人員，其必須要具備如下的一些藝術修養：

(一)良好的文化修養

就廣播電視節目來說，其有著較為廣泛的受眾范圍，從老頭老太太到青少年都有涉及，許多人員其文化素質本身就比較高，而作為廣播電視節目來說，又是能夠接受心靈熏陶的節目。因此，作為這類節目的編導來說，其文化修養要極為良好，能夠將知識滲透其中，實現節目檔次的提升。在節目制作的相關環節中，所有的編導人員都有著極為重要的作用，必須要在節目創作中運用到自身的文化修養，結合生活素材，讓節目和生活更加貼近，具備更加鮮明的特色，能夠在觀看的過程中，讓受眾的文化修養得以提升。所以作為編導人員來說，有必要對自身的文化修養予以提升，具體可以結合如下方面：首先要對相關的知識有所涉獵，實現知識水平的提升，編導需要對多方面知識進行學習，讓后對其進行主動轉化，實現節目文化素質的提升；其次，專業知識的學習必須要加強，作為編導來說，專業知識的具備，由此才能夠讓知識的兼容得以實現，使得節目的質量得以提升。

(二)藝術審美修養

就廣播電視節目來說，其藝術性較強，因此作為編導人員來說，其藝術審美的修養也是必備的。編導首先要對節目的特點有所了解，比如說較為嚴謹的是新聞類的節目，而真實性一般是生活類的節目。再結合自身的審美，來讓節目變得耳目一新。編導人員的藝術審美修養是這一活動必備的，進而來實現團隊審美的提升，讓節目的藝術價值更高。而就廣播電視編導來說，這門藝術的本質就是美。所以，在編制節目的活動中，要對其審美特別注意，這是節目最根本的特性。所以，作為編導來說，有必要結合如下的幾方面來實現自身審美修養的提升。首先，要深入生活，藝術一般是源自于生活，但是又明顯高于生活。所以編導必須要注重對生活的深入，親自去對生活進行感悟以及體驗，從中對精髓進行提取，尋求節目和生活的貼近，實現對人心的出動，創作出人們歡迎的節目。其次，要能夠結合現象了解本質，這是編導必備的能力，需要結合獨特的視角，來實現對身邊事物的觀察，進而結合媒介的傳播，讓其對生活審美的感受有最直接的體現。

(三)豐富的想象力

豐富的想象力也是他們所必備的。在制作節目的過程中，作為編導來說，需要從許多的題材中，對極具價值的材料進行選擇，隨后再結合想象力來串聯材料。此外在制作的進程中，還需要其視覺想象力的存在，能夠實現文字和視覺想象力的轉化，使得節目具備更高的質量。所以，作為編導來說，有必要結合如下的方面來完成自身想象力的豐富和培養。首先參考其他的節目的構建。良好想象力獲取的基礎，就是從同行那里進行方法的借鑒，再結合節目的具體特點，展開合理的想象。其次，對自身綜合能力的提升也要注重。只有這部分能力得到了提升，其想象力基礎才會更加豐富，能夠從不同的事物當中獲取靈感，進而開展想象活動。

二、結語

總結來看，一檔廣播電視節目的好與壞，很大程度上取決于編導人員自身的設置。這一節目的藝術性極強，因此對于編導人員，不僅要求他們的藝術修養較好，如審美、想象力等，同時也是對節目質量的重要保障。所以，作為編導人員來說，有必要通過學習的不斷加強，全方位的實現自身修養的提升，進而對高質量的節目進行創作，讓觀眾在對節目進行收看時，不僅能夠體會到美，同時還可以實現自身素質的提升。

作者：張璋 單位：四川文理學院文化與傳媒學院