摘  要：本文圍繞主持人編導(dǎo)意識(shí)的主要內(nèi)容，以及主持人參與節(jié)目編導(dǎo)過(guò)程中，需要發(fā)揮怎樣的作用，在編導(dǎo)策劃過(guò)程中，如何結(jié)合主持工作，提升節(jié)目的策劃效果，如何在節(jié)目中體現(xiàn)主持人的編導(dǎo)意識(shí)。本文還將結(jié)合具體的綜藝類(lèi)節(jié)目的主持案例，以理論結(jié)合案例的方式，分析本論文選題。

關(guān)鍵詞：主持人；編導(dǎo)意識(shí)；綜藝節(jié)目

一、引 言

在電視綜藝類(lèi)節(jié)目的發(fā)展中，為了形成節(jié)目的個(gè)性化傳播特色，在節(jié)目的制作中，節(jié)目的編導(dǎo)需要對(duì)節(jié)目的傳播形成良好的策劃，而主持人作為綜藝節(jié)目的對(duì)外傳播形象，形成綜藝類(lèi)節(jié)目主持人良好的編導(dǎo)意識(shí)對(duì)提升節(jié)目傳播效果產(chǎn)生重要意義，是一個(gè)節(jié)目長(zhǎng)期有生命活力的重要助動(dòng)力。由此，主持人在節(jié)目主持的同時(shí)，還需要具備編導(dǎo)意識(shí)，這樣才能更好貫徹節(jié)目的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的傳播效果。

二、綜藝節(jié)目主持人如何增強(qiáng)編導(dǎo)意識(shí)

編導(dǎo)意識(shí)要求主持人在臺(tái)下與編導(dǎo)進(jìn)行充分的溝通，了解節(jié)目的訴求、受眾的層級(jí)、本期節(jié)目的主要內(nèi)容。在臺(tái)上時(shí)刻牢記編導(dǎo)的要求，從編導(dǎo)的角度出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行把控。

（一）主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播中

主持人是綜藝節(jié)目的標(biāo)桿性人物，近些年，主持人的風(fēng)格成為觀眾選擇綜藝節(jié)目的一大出發(fā)點(diǎn)。如臺(tái)灣地區(qū)做的一檔比較有名的節(jié)目《康熙來(lái)了》，主持人蔡康永和小S一個(gè)冷靜睿智，一個(gè)活潑機(jī)敏，這兩個(gè)主持人的風(fēng)格就為節(jié)目打造了很好的條件。《非誠(chéng)勿擾》中樂(lè)嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點(diǎn)，風(fēng)韻各一、互補(bǔ)共贏，極易產(chǎn)生沖突、發(fā)表立場(chǎng)不同的觀點(diǎn)，增添了節(jié)目的趣味性和可視性。再如《快樂(lè)大本營(yíng)》主持團(tuán)隊(duì)，謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉，風(fēng)格各異，為廣大觀眾所喜愛(ài)。

主持人在節(jié)目的傳播中應(yīng)根據(jù)編導(dǎo)對(duì)自身的定位，結(jié)合自身主持風(fēng)格、特點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的品牌效應(yīng)，在節(jié)目傳播中發(fā)揮必要的作用，打響節(jié)目的品牌，被受眾認(rèn)可，同時(shí)也增加參與性。

（二）主持人主動(dòng)參與節(jié)目策劃

綜藝節(jié)目的主持人參與到節(jié)目的策劃中去，將有利于主持人著力實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃對(duì)主持人主持過(guò)程中的要求，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上把節(jié)目進(jìn)行再創(chuàng)造，不斷在選題上、技巧上和形式上進(jìn)行改進(jìn)，促使節(jié)目向更好、更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

我國(guó)綜藝節(jié)目的制作過(guò)程中，主持人進(jìn)行節(jié)目策劃的方式主要有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常以主持人為中心，編輯班子為其出謀劃策，節(jié)目創(chuàng)意來(lái)自團(tuán)隊(duì)、主持人做出配合，這種體制下，節(jié)目里體現(xiàn)一定的主持人的風(fēng)格，但主持人不是節(jié)目的負(fù)責(zé)人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在節(jié)目的制作中起著主導(dǎo)的作用，他既是主持人也是負(fù)責(zé)人，主持人的作用更加強(qiáng)大、地位更加重要。

主持人參與策劃，處理采編的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高節(jié)目的整體水平的同時(shí)提升主持人參與節(jié)目策劃的責(zé)任感，把節(jié)目構(gòu)思從最開(kāi)始的時(shí)候就加入主持人的思維和優(yōu)勢(shì)，使節(jié)目策劃流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都和最終形成的節(jié)目相結(jié)合，促使主持人的優(yōu)勢(shì)得到最好的發(fā)揮。在主持人發(fā)揮重大作用的節(jié)目中，策劃應(yīng)盡可能的突出主持人的核心原則，使主持人的形象符合觀眾的審美期待，為綜藝節(jié)目加分。

三、當(dāng)前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目主持人編導(dǎo)意識(shí)發(fā)展中存在的問(wèn)題

（一）主持人對(duì)編導(dǎo)意識(shí)重視程度不夠

主持人在主持節(jié)目的時(shí)候往往需要根據(jù)編導(dǎo)的要求在有意或無(wú)意中瞬間對(duì)客觀事物進(jìn)行把握，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中的人或事物來(lái)把握節(jié)目的信息點(diǎn)。還需要根據(jù)編導(dǎo)的要求明確自身在節(jié)目中的定位。現(xiàn)在許多綜藝類(lèi)節(jié)目中，主持人經(jīng)常錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)，或者沒(méi)有明確自身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話、亂說(shuō)話，嚴(yán)重影響了節(jié)目的可看性。比如在早期的《快樂(lè)大本營(yíng)》中，杜海濤沒(méi)有明確自身在主持人群中的定位，使觀眾覺(jué)得杜海濤在節(jié)目中很多余。

（二）缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，誤導(dǎo)節(jié)目編導(dǎo)

主持人缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是綜藝節(jié)目的致命傷，如果一個(gè)主持人不具備與編導(dǎo)之間合理、恰當(dāng)?shù)臏贤�能力，不能與策劃團(tuán)隊(duì)、編導(dǎo)之間達(dá)成合適、合理的合作，對(duì)綜藝節(jié)目的制作會(huì)形成很不好的影響，甚至?xí)�誤導(dǎo)節(jié)目的編導(dǎo)，使前期的策劃與最終成型的節(jié)目南轅北轍。

四、綜藝類(lèi)節(jié)目主持人如何更好的體現(xiàn)編導(dǎo)意識(shí)

（一）主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)

在節(jié)目傳播環(huán)節(jié)中，傳播渠道和傳播基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是重中之重。主持人參與到節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于節(jié)目形成一個(gè)整體范式，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容連貫。前期策劃中就加入主持人的個(gè)性特征，從主持人的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行策劃，主持人加入到這種策劃中，有助于節(jié)目成為一個(gè)完整的整體，節(jié)目攝制和剪輯也是主持人應(yīng)當(dāng)參與的環(huán)節(jié)，主持人掌握采編人員拍攝節(jié)目的方式，有利于主持人在主持綜藝節(jié)目時(shí)，從體態(tài)和表型上與采編人員達(dá)成一致，為后期剪輯的工作人員留有空間，促使節(jié)目制作邁入精品的行列。

（二）為節(jié)目的傳播建言獻(xiàn)策

主持人是節(jié)目的中心人物，對(duì)整個(gè)節(jié)目有所把握，對(duì)節(jié)目的傳播建言獻(xiàn)策是主持人應(yīng)該做的。主持人通過(guò)總結(jié)自身在做節(jié)目時(shí)候的感受，結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在節(jié)目的策劃和制作上提出切實(shí)有效的建議。

作為綜藝節(jié)目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個(gè)節(jié)目的流程及特點(diǎn)，很容易知道和了解節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)節(jié)目建言獻(xiàn)策的同時(shí)，將有利于節(jié)目和自身的發(fā)展。浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎的《鑒寶節(jié)目》，這檔節(jié)目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在寶物收藏者和鑒寶專(zhuān)家之間發(fā)揮著橋梁作用。如2011年的第84期節(jié)目中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節(jié)目生動(dòng)活潑且富有趣味。在采訪鑒寶者的心理感受的同時(shí)，主持人不忘從寶物收藏者和觀眾那里吸取意見(jiàn)建議，使“講故事，辨真假”的節(jié)目定位增加了一些人情氣息。拉近了鑒寶者、觀眾和節(jié)目之間的距離。

（三）和節(jié)目的編導(dǎo)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)

“所謂團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是指團(tuán)隊(duì)成員以共同的使命感和責(zé)任感，認(rèn)同于團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并以協(xié)同配合的互動(dòng)方式，努力追求團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的集體意識(shí)。”綜藝節(jié)目的制作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成。在綜藝節(jié)目的制作團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)不同工作的人各司其職，主持人是節(jié)目團(tuán)隊(duì)中最重要的一個(gè)人，他代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的臉面，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物。編導(dǎo)的意識(shí)和想法，是要通過(guò)主持人的主持來(lái)實(shí)現(xiàn)或來(lái)連接成一個(gè)整體的。主持人對(duì)整個(gè)節(jié)目質(zhì)量有著很重要的影響。一個(gè)好的主持人能夠?yàn)橐粰n好的節(jié)目推波助瀾，也能夠?yàn)橐粰n姿色平平的節(jié)目增光添色。

綜藝節(jié)目的主持人成為編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的一員，將有利于主持人更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)更好的自己給觀眾，并運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)給節(jié)目增光添色。主持人和編導(dǎo)應(yīng)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于主持人與編導(dǎo)之間的密切配合。

（四）豐富編導(dǎo)意識(shí)

綜藝節(jié)目的主持掌握編導(dǎo)知識(shí)，有利于主持人從自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合所做綜藝節(jié)目的特點(diǎn)，發(fā)揮自身能動(dòng)性，把自己的潛力激發(fā)出來(lái)。

如《藝術(shù)人生》中，主持人朱軍曾不止一次當(dāng)場(chǎng)面對(duì)觀眾流下發(fā)人深思的淚水，如他面對(duì)青年歌唱家閻維文那期節(jié)目中，他的語(yǔ)言邏輯是層層遞進(jìn)的，他沒(méi)有在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候就把故事的結(jié)尾和最感動(dòng)人的東西露在外面，而是從小事出發(fā)，一步步地層層推進(jìn)，用了遞進(jìn)的方式，把節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛退到高潮，并把節(jié)目在高潮中結(jié)束。豐富的編導(dǎo)意識(shí)有利于主持人從主持的角度出發(fā)，考慮到觀眾的受眾心理和受眾需求，對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理的前期策劃，增加節(jié)目的可視性。

五、結(jié) 語(yǔ)

隨著電視綜藝節(jié)目的娛樂(lè)化主題被廣大觀眾所接受，綜藝節(jié)目的發(fā)展是一種必然的趨勢(shì)。在電視媒體中，要求主持人要在策劃、采編和制作上都有所參與和知曉，主持人的編導(dǎo)意識(shí)會(huì)對(duì)節(jié)目產(chǎn)生很大的推動(dòng)作用，促使節(jié)目合理健康發(fā)展。主持人擁有強(qiáng)大的編導(dǎo)意識(shí)必將有利于促進(jìn)一檔節(jié)目的健康、合理發(fā)展。（作者系中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院廣播電視專(zhuān)業(yè)碩士研究生，主要從事播音主持藝術(shù)研究。）

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