分類(lèi)就是根據(jù)事物的同和異，把事物集合成類(lèi)的過(guò)程。分類(lèi)在科學(xué)研究當(dāng)中具有重要的意義。在音樂(lè)學(xué)研究當(dāng)中，同樣也占據(jù)重要的地位。不同的分類(lèi)方式往往標(biāo)志著研究者在學(xué)科發(fā)展不同階段的不同認(rèn)識(shí)，而新的科學(xué)分類(lèi)也往往會(huì)推動(dòng)學(xué)科的前進(jìn)。

筆者在科研和教學(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論相關(guān)教材及專(zhuān)著中，關(guān)于說(shuō)唱音樂(lè)的分類(lèi)問(wèn)題，至今沒(méi)能取得共識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究，筆者對(duì)此問(wèn)題有了一些心得和看法，特撰寫(xiě)此文與大家交流。

筆者認(rèn)為,說(shuō)唱音樂(lè)的分類(lèi)就是根據(jù)說(shuō)唱曲種當(dāng)中音樂(lè)部分的不同特點(diǎn)，將說(shuō)唱曲種分成不同種類(lèi)。筆者此處的音樂(lè)是指具有一定旋律性的音調(diào)，因而將純粹語(yǔ)言性的以說(shuō)為表現(xiàn)方式的曲種（既使包含很明顯的節(jié)奏因素）排除在外。

一、以往學(xué)者對(duì)于說(shuō)唱音樂(lè)的分類(lèi)

在目前我國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校和高等師范院校音樂(lè)院、系中常用的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論的教材中，對(duì)于說(shuō)唱音樂(lè)的分類(lèi)主要有以下幾種觀(guān)點(diǎn)：

說(shuō)唱音樂(lè)主要分類(lèi)方法一覽表：