對于我們大多數(shù)人來說，這個話題可能無從回答。

因為在應試教育環(huán)境下長大的我們，

小時候很少有機會去系統(tǒng)的學習某種樂器。

長大后想學，更難。

但是樂器呢，又和其他小打小鬧的東西不一樣，

在西方，家庭教育良好的小孩，從小都要學一門樂器。

股神巴菲特除了會投資，還是不錯的Ukulele（尤克里里）演奏者

籃球巨人科比與周杰倫同臺秀琴技

美國前總統(tǒng)克林頓，是薩克斯演奏高手 

雜交水稻之父袁隆平，會拉小提琴，中學時還是學校有名的銅管樂手

我們?yōu)槭裁匆�讓孩子學一門樂器？

為了讓他成為演奏家?

為了讓他多一種謀生的技能?

或者擔心他文化課不好，可以考藝校?

可能都不是。

我們讓孩子學習一門樂器，是希望他們享受美妙旋律的同時，能沉下心來，更專注、嚴謹?shù)膶Υ�一件事情；在不斷的練習中，養(yǎng)成勤奮、腳踏實地、堅忍不拔的品格。

俞敏洪曾對厭倦練琴的女兒說過一段話：

爸爸這輩子很后悔的事情就是不會演奏樂器，演奏樂器可以排解郁悶。學習鋼琴不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。未來你一定會進入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏，這樣你會得到別人的尊敬。

學習一門樂器的意義，早已超越了學一個特長的范疇，而更像是一種精神的陪伴和性格的磨練。一種生活的品味，和培養(yǎng)一生的愛好。從小到大的過程中，學會成長，學會去克服，學會勤奮，學會沉下心來，學會堅持夢想絕不二心，學會嚴謹。其實它是一種性格的磨練和喚醒。