聯(lián)考素描常見問題分析
“灰”
灰 ：是素描學(xué)習(xí)中最常見的問題之一。一幅素描畫得灰，是指畫面效果平淡，調(diào)子層次拉不開，顯得沒有精神。
造成畫面灰的原因有兩個方面：一是來自客觀對象，由于寫生的對象處于光線比較平均或微弱之處，影響了物體的立體感，缺少層次上的差異和節(jié)奏。糾正的方法是，根據(jù)對物象結(jié)構(gòu)的理解和分析，對明暗層次進(jìn)行排隊(duì)，根據(jù)物體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折的強(qiáng)弱，大膽的加強(qiáng)明暗對比關(guān)系，使物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加明確而強(qiáng)烈，這種主動的藝術(shù)處理在素描寫生中是非常必要的。
造成畫面灰的第二個原因是作畫者寫生方法存在問題，主要表現(xiàn)在作局部觀察和局部表現(xiàn)時，缺乏整體明暗層次的比較，忽略大體，到處都畫得一樣，最后導(dǎo)致明暗層次拉不開。糾正的方法是把亮面、中間面及暗面反光幾大區(qū)域明確區(qū)別開來，同時在各明度區(qū)域進(jìn)行更深入的比較和表現(xiàn)，這樣就能畫出結(jié)構(gòu)分明、明暗層次豐富、結(jié)實(shí)響亮的素描作品。
“碎”
碎 ：我們從考生的作品中，經(jīng)常會看到這種情形，畫面中的物象的比例、結(jié)構(gòu)、特征都不錯，但是物體的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系及明暗層次畫得瑣碎、花亂。
這里的王要問題是整體意識薄弱，缺乏歸納和概括處理能力。整體感在素描造型中是最重要的能力之一，決不能輕視。克服“碎”的弊病。
主要的方法是加強(qiáng)對物象結(jié)構(gòu)、明暗的整體 比較，加強(qiáng)歸納能力，善于概括，敢于忽略次要細(xì)節(jié)的微小變化，從而加強(qiáng)和突出重點(diǎn)關(guān)系。說到底，只有看得整體，才能畫得整體。
“浮”
浮 ：是指畫面雖然表現(xiàn)了很多的明暗層次，也注意到了主次的明暗對比關(guān)系，但是給人感覺物象表現(xiàn)不結(jié)實(shí)，抓不住結(jié)構(gòu)的具體關(guān)系，顯得很空泛。
這主要是對物體的結(jié)構(gòu)理解不深刻，沒有真正的把握物象各部分結(jié)構(gòu)的具體轉(zhuǎn)折起止、穿插關(guān)系，只是從明暗大塊面上表現(xiàn)了層次的差別，而沒能抓到具體的結(jié)構(gòu)點(diǎn)上。
應(yīng)該加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的理解和分析，搞懂各部分關(guān)系，并用明、暗體現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)關(guān)系，這樣，作品才能畫得結(jié)實(shí)和實(shí)在。
“僵”
僵 ：造成僵的毛病主要是對于物體結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)過于機(jī)械，缺乏靈活性，對物象的形體摳得太死，太概念化，沒有表現(xiàn)出物體在空間中的虛實(shí)變化。
糾正的方法是，除了對結(jié)構(gòu)與明暗關(guān)系應(yīng)作理解性的分析外，還需要抓住物象在特定光源下的變化關(guān)系，同時，對那些關(guān)鍵性的“結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)”的微妙變化也牢牢抓住。盡廣大，致精微，這樣才不致流于概念和僵化。
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