幾何形體寫生，靜物寫生中，如何把握確立空間感，對(duì)于初學(xué)繪畫者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難題。那么怎樣理解掌握畫面的空間感呢？教學(xué)中，我是這樣跟學(xué)生講的，不管任何物體放置在平（臺(tái)）面上，其與平（臺(tái)）面的接觸點(diǎn)都在平面上，也就是說(shuō)物體與臺(tái)面接觸點(diǎn)（面）不會(huì)超越立面與平面的交界線。我們?cè)谧鳟嫵酰��?gòu)圖時(shí)）先確定上下兩個(gè)面的交界線，也就確定了一個(gè)空間。然后把物體放置在平面上，根據(jù)焦點(diǎn)透視原理，確定每一個(gè)物體與平（臺(tái)）面的接觸點(diǎn)（面），分清前后左右的關(guān)系。這樣空間感就出來(lái)了。然后，再注意用線的虛實(shí)、面的轉(zhuǎn)折虛實(shí)及“近實(shí)遠(yuǎn)虛”的透視原理加強(qiáng)空間感，又物體投影的前后左右的虛實(shí)變化對(duì)空間感的體現(xiàn)很重要。

立體感

——三大面、五大調(diào)子

物體立體感對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是個(gè)難題。物體在光線的照射下產(chǎn)生產(chǎn)體感。那么，在作畫時(shí)，就要去找出物體的明暗交界線，先確立明暗兩在面（塊）。再畫出投影，物體的立體感就已經(jīng)很強(qiáng)了。接下去把“三大面”、“五大調(diào)子”都找出來(lái)，物體的立體感也就塑造完畢。那么，什么是“三大面”、“五大調(diào)子”呢？這都是對(duì)物體的明暗關(guān)系而言的。所謂“三大面”即黑、白、灰。“黑”指物體背光部；“白”指物體受光部；“灰”指物體側(cè)光部。“五大調(diào)子”指高光（最亮點(diǎn)）、明部（高光以外的受光部）、明暗交界線、暗部（包括反光）、投影。另有一說(shuō)即去掉“投影”加上“反光”，為“五大調(diào)子”。

明白了“三大面”、“五大調(diào)子”物體的立體感也就容易表現(xiàn)了。結(jié)構(gòu)畫法中以線的虛實(shí)就能表現(xiàn)物體的立體感，另論。

質(zhì)感、量感

質(zhì)感簡(jiǎn)單說(shuō)就是物體給人感覺(jué)是什么質(zhì)地。量感就是物體的份量、重量感。質(zhì)感與量感一般情況都是混合在一起的。質(zhì)感表現(xiàn)出來(lái)了、量感也就容易出來(lái)。

如何表現(xiàn)質(zhì)感，一般說(shuō)細(xì)膩、柔和、光滑的物體用細(xì)一點(diǎn)的線條去表現(xiàn)，如瓷器、絲綢等；表面粗糙的物體宜用粗放的線條去表現(xiàn)，如陶器、粗布等，還可根據(jù)物體固有色的深淺，使用B數(shù)大一點(diǎn)或小一點(diǎn)的鉛筆來(lái)表現(xiàn)質(zhì)感量感，如淺色瓷器可用B-3B來(lái)表現(xiàn)，深色陶器可用4B、5B先鋪大關(guān)系，再結(jié)合2B、3B來(lái)刻劃一下細(xì)節(jié)。