表演專業(yè)在歷年藝考中占比也是很大的部分，報考人數(shù)也是占了很大比例，但是在表演藝考中很多考生存在錯誤的理解而導(dǎo)致藝考失利，這里為你指導(dǎo)表演考試的誤區(qū)及糾正方法。

誤區(qū)一：

許多考生會誤以為讓教師知道自己學(xué)過表演，這樣就可以給教師留下“好印象”乃至在教師未曾問及時自動‘陳述’自個在某某當(dāng)?shù)亍⒛衬承�園，學(xué)過多少年表演，以此來顯現(xiàn)自己的“專業(yè)”。

糾正：

（1）許多的經(jīng)歷教訓(xùn)證明這是過錯的，由于教師會以更高的需求來審閱你，這樣可能從你的體現(xiàn)中所杰出的是更多的缺乏，而在面臨其它考生時，教師則可能是以挖掘潛力為意圖，所以，何須多此一舉呢。

（2）假如考試時教師問你是不是學(xué)過，你也要一語帶過，說為了考試特意在家里盡力預(yù)備了一下。

誤區(qū)二：

有有些同學(xué)曾經(jīng)沒有觸摸過表演，在面臨其它有過必定扮演基礎(chǔ)的考生時，會感到嚴(yán)重然后失掉決心。

糾正：

（1）首先，這類考生假如真的一點也不明白表演的話，可以在考試前參加一些考前教導(dǎo)班，這樣能讓你在考試時把握必要的考試竅門和考試方法，由于在考生當(dāng)中不乏有學(xué)過許多年扮演的或考過許多年的，相比之下經(jīng)歷也自然會豐厚些，所以短期的考前教導(dǎo)是很有必要的。

（2）中戲和北電等一些高等院校，都更情愿要一些有表演潛質(zhì)的考生，這樣能讓他們從一開端就觸摸到規(guī)范系統(tǒng)的表演教育，然后培養(yǎng)出優(yōu)異的藝人。所以你不必憂慮曾經(jīng)沒有學(xué)過表演。

誤區(qū)三：

考試時，有不少女生會濃裝艷抹，穿得也是花里胡哨的出現(xiàn)；男生則頂著前衛(wèi)又多“膠”的發(fā)型，穿戴乃至也格外的耀眼。以為這樣會更拔尖，但作用可不必定好喔！

糾正：

（1）或許真的是很美，很漂亮，但你的濃裝、你的裝扮，無法讓教師看清你的實在樣貌，影響教師對你的判斷。乃至有時候，教師會叫你去洗手間把臉洗了再進(jìn)來，那時候，可就糗大了，不光影響你的考試心境，更會影響教師對你的印象。

（2）你可以略加潤飾，但條件是為了杰出你的長處，女人可以扎起馬尾顯露你秀美精致的。五官，男生可以顯露你豐滿圓潤的腦門，當(dāng)然，一切的潤飾都是因人而異。不要憂慮你是不是夠美，夠帥，每自己的審美是不一樣的，藝人的表面需求也是不一樣的，找對自己氣質(zhì)，展現(xiàn)出自己風(fēng)格，才是硬道理。

誤區(qū)四：

通常進(jìn)入到三試的考生，都會遇到才藝展現(xiàn)這個環(huán)節(jié)。而考生都會因不想錯過而挑選展現(xiàn)，就算沒有真實的才藝也會硬著頭皮上臺表演。

糾正：

假如說你是真實有極好的才藝，無論什么都可以上臺展現(xiàn)，為你本來就很不錯的成果如虎添翼。但假如說你并沒有很過硬的，可以讓你出彩的才藝，你完全可以挑選不上臺展現(xiàn)，防止犯錯或許體現(xiàn)欠好，然后影響你本來的成果。