聲樂考試是表演藝考的必考項，同時也是表演專業基礎課之一。聲音素質是一個演員塑造人物形象的重要因素。因此，老師要對考生的聲音條件有基本的了解。

在考試時，通過考生演唱一兩首歌曲，主考老師可以考察出考生發音器官有無疾病，耳、鼻、喉器官有無先天性缺陷，聽覺有無退化或音盲現象，在音準、音量、音域、音樂感、節奏感和音樂表現力方面能否正常發揮應有的效能報考音樂劇表演專業的考生要測度音準，即通過耳朵分辨音的高低是否準確。老師用鋼琴彈出某一音高，然后要求學生根據鋼琴的音高唱出同樣的音高。音量即聲音的響亮、大小、力度變化等。

考試時有各種方法進行測試。如讓考生喊遠處的某一個人，或想象面對許多人喊口令、做報告等。音域是指每個人所發生的音的高低極限的范圍，即最低和最高是哪一個音。音域的寬窄對演員運用聲音上有一定影響。節奏感是包括多種時值的聲音強弱、長短的關系。每首樂曲都有其節奏特點和強弱變化規律。

聲樂考試時，除了在演唱中了解考生對節奏的感覺外，老師可能用手打節拍，讓學生當場模仿出同樣的節奏變化。通過這種方法了解考生對多種時值變化的準確性。

考生在準備聲樂時，應該注意在理解的基礎上，更好地把歌詞內容表現出來，讓主考老師了解自己對音樂的感受，氣、聲、字、情運用情況和表現能力。至于演唱方法，可以不必多考慮，美聲、民族、通俗演唱都可能。不要考慮技巧，是什么樣就是什么樣，方法也是技巧，技巧的掌握不是練幾次就可以解決的，考試主要是看考生的基本條件。在初試時，考生要準備一至兩首歌曲，可以是一個人無伴奏獨唱，也可能主考老師叫幾個人一組，每人唱。

表演藝考聲樂考試注意事項

（1）歌曲的選擇一般以民族和美聲歌曲為主，因為這是考察聲音的基本素質，也是考官們這么多年來能夠接受的題材，切勿標新立異的唱些另類的歌曲。

（2）考生要選擇在最短的時間內唱出歌曲華彩樂段及最能體現出自己音色的曲目和段落，選擇的歌曲一定要有高潮。

（3）最好不要唱英文歌曲。

（4）表演藝考里的聲樂考試也要帶有表演的成分，在充分理解歌曲所表達的意思的同時，加以恰當的手勢、動作、表情。