通過多年的高考輔導經驗發現，幾個月的時間，即使是將文化課進行分段復習，逐一擊破，也不太可能有一個長足的進步。其實，平常所說的推進目標不只是簡單的將目標分段，更加重要的是，要明確好每一個被分段目標時限的問題。

例如，我們可以列一個詳盡的計劃表，在所列的計劃表上，將目標分段，明確好時限，在十天內復習好某一個必修的重點知識，完成后在這一項后面進行簡單的標記，這樣更能夠將知識記得扎實牢固

利用好零碎時間提高學習成績

藝考生在文化課學習上應格外注意充分利用好瑣碎的時間學習。有時候，往往被擠出來的時間經過充分的利用后會得到意想不到的效果。

可能也有很多的考生會覺得，不知道怎樣利用瑣碎的時間學習。其實，很多人都在進行的“模塊學習”就比較適合利用平常瑣碎時間進行，所謂模塊學習就是用記事本將單詞等按照自己的習慣分模塊進行記錄，間歇性的記憶，頻繁性的還原，利用繁瑣的時間一點一點的記憶，然后進行詳細的掌握，這樣的方法還是比較適合英語或是文綜的學習。

家長采取鼓勵方式有利于復習效果

在繁重的復習量下，家長鼓勵也是十分重要的。小編提醒家有考生的家長們：要先以激勵教育的方式，樹立考生的自信心，讓其做好準備迎接高考的挑戰。其實，學生的潛能是無限的，學生和家長首先要擺正心態，樹立信心，然后改善學習方法，提升學習效率，學生只要堅持下來，家長予以配合，就一定能在短時間內大幅提升學習成績。

此外，需要提醒考生，除了注重復習、整理知識點，還要學會自我減壓，以克服“厭學、懼學、失學”的心理障礙，更好地完成高考沖刺搶分訓練，要知道藝考生學會自我減壓也是門藝術。