在音樂藝考當中，視唱是考試項目中很重要的一部分，需要考生有音譜、聲樂、節奏等各方面的基本功，對學生有很高的音樂素質要求。考生在考試的準備過程中要擁有這方面的經驗，并對音樂理論及實踐都有著基本的認識。

   很多考生對視唱考試都一些擔心，那么如何更好的應對視唱考試?怎樣把握手中的視唱考題?首先，視唱考試之前應做必要的“熱聲”運動。視唱考試是短時間內完成將符號轉化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂一樣用聲音表達考試內容，聲帶的靈活程度影響著音準的表現。在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調、五聲性調式的音階上、下行、幾種簡單的琶音、支點音階等等。把這些音階稱為視唱練耳的“練聲曲”。  
    其次，了解音樂藝考中視唱考試的形式。視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在短時間內將音樂符號轉化為聲音”。考試形式上采用面試的方法進行，既具備一般面試的特點，又有自己的專業要求,因此要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美。客觀的外部形象主要指：身高、形體、長相等;主觀打造的外部形象包括：氣質的表現，著裝及專業要求等。客觀的外部形象在短時間很難出新，但主觀上可以對自己的外在氣質進行調整。

然后，要整體把握手中的視唱考題。當抽到考試題準備的時候，要快速瀏覽試題，從宏觀上把握試題的難度，要做到六看：看是不是經常練習的譜表，熟悉唱名;看拍號，選擇與之相符的擊拍圖式;看節奏的音值，選擇速度;看調式的最高音與最低音，選擇是否要移調并確定音域唱譜;看有沒有連續的廣音程或復音程，如實在把握不準的情況下，可避開這一兩個音，以免影響整個考試;看調式類別，把握調式的音樂風格。
    最后，要把握音樂藝考中視唱考試的完整性。所謂“唱”的完整性就是試題表達的完整，并具有良好的音樂性。評委對試題的打分主要考慮基礎分和表現分兩部分，基礎分用來衡量考生對音準與節奏把握的準確性，表現分主要用來衡量考生對音樂的理解力與表現力。從這個角度上說，如果考生的試題唱的比較完整沒有頓、錯的音符而且音樂的表現性較好，那分值就高;反之，分值則低。