議播音個性與播音風格的養成
[摘 要]播音風格及播音個性對于播音員的重要性是不言而喻的。每個節目都有不同播音員，而每個播音員的播音個性與播音風格也都不盡不同，這才有了今天這樣多姿多彩、豐富多樣的廣播電視節目，極大的豐富了社會精神文明建設的內容。一個獨具魅力的播音個性或播音風格，是所有播音員不斷努力追求的共同目標。那么如何形成良好的播音個性與播音風格呢？近年來，隨著媒體事業的快速發展，廣播電視節目也越來越多，每個節目只有具有自己獨一無二的風格，才能夠在目前各種節目層出不窮的背景下生存和發展。本文先簡述了播音個性及播音風格的基本內涵，在此基礎上提出了養成播音個性和播音風格的一些方法。
[關鍵詞]播音；個性；風格；養成
引言
播音風格就是播音員自身個性和播音作品有機結合，并在播音節目中表現出來的特殊的風格。不同的節目，播音風格也不同，因此有自己風格的播音員只有找到與自己風格相符的節目，才能夠充分發揮出自身的才華。播音風格的養成需要播音員深入了解節目風格特點后，對語言、聲音等各方面進行完善的過程中所表現出的藝術風格。
1、播音個性以及播音風格的基本內涵
1.1 播音個性
播音個性就是在播音創作過程中，播音員所表現出的和其他播音員不同的特殊性。對于有個性的播音創作，通常聽眾可以聞聲辨人，無論是播音員自身的語言表達，還是播音效果等方面都能夠看出一個播音員的個性。其中，一個播音員的個性特征主要從氣質及音色兩方面表現出來，音色是播音員與生俱來的，是形成播音風格的重要前提條件。而氣質則是播音員個性、風格形成的主體結構，個人的氣質不僅會受社會因素的影響，而且也受現實條件的影響。播音員想要形成自己獨特的播音風格，首先應該充分認識個性氣質的優點以及自身特點，找到適合自己的一種表達方式，同時還需要找到滿足社會聽眾審美需求的切入點。
1.2 播音風格
播音風格不僅僅是一個播音員的重要標志，也是維持一個節目的生命力。播音風格的實質就是播音員在播音過程中所表現出來的藝術特色和個性特征，播音員需要把自己的個性充分地融入到播音工作中。播音風格并不是一朝一夕可以形成的，它需要通過播音員在工作、生活中慢慢積累、沉淀形成，所以播音風格的養成也是播音創作逐漸完善，不斷成熟的過程。
2、養成播音個性與播音風格的有效方法
2.1 重視聲音培養，形成播音個性
播音員的音色是形成播音風格的重要因素，在播音員的實際播音過程中，播音員的聲音能夠使聽眾帶動大腦充分想象，在其腦海中形成一種播音風格和播音形象，從而更加生動地展現出播音節目的個性特征。聲音作為吸引聽眾的主要因素，能夠使聽眾在日益同質化的播音節目中做出區分，從而對播音節目和播音員水平進行評判。因此，在播音過程中，播音員應該結合自身的音色等條件，將個人性格、氣質融入到節目中，養成具有鮮明特色的播音風格，形成播音節目聲音品牌，為受眾形成一定的代入感，進而達到播音節目的預期效果。
2.2 主持風格必須貼近生活
通常電視節目是對人們生活的集中體現。所以，在節目中，播音員應該保留應有的生活氣息，不可脫離生活，使觀眾產生不適感。在現如今節目越來越大眾化的趨勢下，播音員把控節目時也應該朝著這方面發展，通過加工完善稿件，在既能夠保證其真實性的基礎上，又能具有生活氣息，符合聽眾和時代的需求，進而真正做到走進聽眾內心。此外，雖然電視直播的數量越來越多，但是直播中存在較多的不確定因素，這就需要主持人具有較強的臨場應變能力，對于臨時出現的狀況，能夠及時并巧妙地解決。所以，播音員不僅需要不斷積累經驗，還應該虛心求教，將經驗、技巧內化為自身播音風格的一部分，從而轉變成為一名具有成熟主持風格的播音主持人員。
2.3 掌握全面的語言技巧
播音員在主持節目的過程中，一定要掌握全面的語言技巧，這樣才能夠更好地展現自身的播音風格、特色，得到觀眾的認可，保持節目的生命力。即使不同播音員的播音風格和自身氣質等方面有一定的差異，但是通過不俗的語言技巧，也可完美地展現自身風格，從而滿足觀眾需求，加深觀眾的印象。觀眾對于一檔節目好壞的評判，通常是由多方面決定的，不只取決于播音員的表現能力，也在于播音員在節目過程中向觀眾傳遞節目內容時應用的方式、技巧，因此，播音員要以節目自身為鋪墊，以自己特有的方式方法加以展現，切忌喧賓奪主，脫離實際內容。
2.4 契合欄目的風格定位
一般情況下，只有播音員的播音風格能和節目風格完美融合，才能夠達到最佳效果。所以，播音員要依據節目風格定位，側重地展示自身某方面的特性，保證與節目內容相符的同時，還需把握時機和條件。例如，對于新聞節目，由于新聞節目的類型較多，所以選擇主持人時也具有較大的差異。生活類的新聞節目，需要選擇播音風格比較具有親和力的播音員；時政類的新聞節目，需要選擇播音風格端正大方的播音員；以動態報道為主的新聞節目，則可以選擇風格詼諧幽默的播音員。而且確定新聞欄目風格之后，極少會進行改動，因此播音員應及時找到自身與節目的契合點，充分理解吸收節目內容，并逐步滲透自身思想，最終形成自身主持風格。
2.5 重視臨場發揮能力的培養
與傳統廣播節目相比，現在的廣播類節目不再只是以事先準備好的稿子為內容，而是需要與聽眾進行交流。隨著時代的進步，人們對廣播節目的要求也逐漸提升，所以需要播音員與聽眾進行互動，有時會出現一些臨時狀況，也需要播音員能夠及時解決。所以，播音員要重視臨場發揮能力的培養，有時這是節目能否正常播出的重要因素之一，也是主持人形成自身風格的重要方法。現如今新興媒介快速發展，廣播節目的播音員的發展空間逐步擴大。單以新聞節目為例，演變種類就有三至四種，傳統的播新聞模式已不能滿足于當前觀眾的需要，因此出現了“聊新聞”“演新聞”等形式，大大地豐富了節目的多樣性。同時，也提升了對主持人臨場發揮能力的要求。在培養臨場發揮能力時，主持人培養細微觀察力，不斷地進行完善，最終形成成熟的、有個性的播音風格。
結束語
我們通過對養成播音個性和播音風格方法的研究，在分析播音個性與播音風格重要內涵的基礎上，提出重視聲音培養、形成播音個性，主持風格貼近生活，掌握全面的語言技巧，重視臨場發揮能力的培養等方法，來提升播音員的專業能力，從而實現播音個性與播音風格的養成。
參考文獻
[1] 襲悅.播音個性與播音風格養成之研究[J].新聞傳播，2017，（12）：53+55.
[2] 張玲.播音個性與播音風格的養成[J].新聞傳播，2015，（09）：76.
[3] 朱紹祥.淺議播音風格的形成因素與培養策略[J].傳播與版權，2017，（01）：100-102.
[關鍵詞]播音；個性；風格；養成
引言
播音風格就是播音員自身個性和播音作品有機結合，并在播音節目中表現出來的特殊的風格。不同的節目，播音風格也不同，因此有自己風格的播音員只有找到與自己風格相符的節目，才能夠充分發揮出自身的才華。播音風格的養成需要播音員深入了解節目風格特點后，對語言、聲音等各方面進行完善的過程中所表現出的藝術風格。
1、播音個性以及播音風格的基本內涵
1.1 播音個性
播音個性就是在播音創作過程中，播音員所表現出的和其他播音員不同的特殊性。對于有個性的播音創作，通常聽眾可以聞聲辨人，無論是播音員自身的語言表達，還是播音效果等方面都能夠看出一個播音員的個性。其中，一個播音員的個性特征主要從氣質及音色兩方面表現出來，音色是播音員與生俱來的，是形成播音風格的重要前提條件。而氣質則是播音員個性、風格形成的主體結構，個人的氣質不僅會受社會因素的影響，而且也受現實條件的影響。播音員想要形成自己獨特的播音風格，首先應該充分認識個性氣質的優點以及自身特點，找到適合自己的一種表達方式，同時還需要找到滿足社會聽眾審美需求的切入點。
1.2 播音風格
播音風格不僅僅是一個播音員的重要標志，也是維持一個節目的生命力。播音風格的實質就是播音員在播音過程中所表現出來的藝術特色和個性特征，播音員需要把自己的個性充分地融入到播音工作中。播音風格并不是一朝一夕可以形成的，它需要通過播音員在工作、生活中慢慢積累、沉淀形成，所以播音風格的養成也是播音創作逐漸完善，不斷成熟的過程。
2、養成播音個性與播音風格的有效方法
2.1 重視聲音培養，形成播音個性
播音員的音色是形成播音風格的重要因素，在播音員的實際播音過程中，播音員的聲音能夠使聽眾帶動大腦充分想象，在其腦海中形成一種播音風格和播音形象，從而更加生動地展現出播音節目的個性特征。聲音作為吸引聽眾的主要因素，能夠使聽眾在日益同質化的播音節目中做出區分，從而對播音節目和播音員水平進行評判。因此，在播音過程中，播音員應該結合自身的音色等條件，將個人性格、氣質融入到節目中，養成具有鮮明特色的播音風格，形成播音節目聲音品牌，為受眾形成一定的代入感，進而達到播音節目的預期效果。
2.2 主持風格必須貼近生活
通常電視節目是對人們生活的集中體現。所以，在節目中，播音員應該保留應有的生活氣息，不可脫離生活，使觀眾產生不適感。在現如今節目越來越大眾化的趨勢下，播音員把控節目時也應該朝著這方面發展，通過加工完善稿件，在既能夠保證其真實性的基礎上，又能具有生活氣息，符合聽眾和時代的需求，進而真正做到走進聽眾內心。此外，雖然電視直播的數量越來越多，但是直播中存在較多的不確定因素，這就需要主持人具有較強的臨場應變能力，對于臨時出現的狀況，能夠及時并巧妙地解決。所以，播音員不僅需要不斷積累經驗，還應該虛心求教，將經驗、技巧內化為自身播音風格的一部分，從而轉變成為一名具有成熟主持風格的播音主持人員。
2.3 掌握全面的語言技巧
播音員在主持節目的過程中，一定要掌握全面的語言技巧，這樣才能夠更好地展現自身的播音風格、特色，得到觀眾的認可，保持節目的生命力。即使不同播音員的播音風格和自身氣質等方面有一定的差異，但是通過不俗的語言技巧，也可完美地展現自身風格，從而滿足觀眾需求，加深觀眾的印象。觀眾對于一檔節目好壞的評判，通常是由多方面決定的，不只取決于播音員的表現能力，也在于播音員在節目過程中向觀眾傳遞節目內容時應用的方式、技巧，因此，播音員要以節目自身為鋪墊，以自己特有的方式方法加以展現，切忌喧賓奪主，脫離實際內容。
2.4 契合欄目的風格定位
一般情況下，只有播音員的播音風格能和節目風格完美融合，才能夠達到最佳效果。所以，播音員要依據節目風格定位，側重地展示自身某方面的特性，保證與節目內容相符的同時，還需把握時機和條件。例如，對于新聞節目，由于新聞節目的類型較多，所以選擇主持人時也具有較大的差異。生活類的新聞節目，需要選擇播音風格比較具有親和力的播音員；時政類的新聞節目，需要選擇播音風格端正大方的播音員；以動態報道為主的新聞節目，則可以選擇風格詼諧幽默的播音員。而且確定新聞欄目風格之后，極少會進行改動，因此播音員應及時找到自身與節目的契合點，充分理解吸收節目內容，并逐步滲透自身思想，最終形成自身主持風格。
2.5 重視臨場發揮能力的培養
與傳統廣播節目相比，現在的廣播類節目不再只是以事先準備好的稿子為內容，而是需要與聽眾進行交流。隨著時代的進步，人們對廣播節目的要求也逐漸提升，所以需要播音員與聽眾進行互動，有時會出現一些臨時狀況，也需要播音員能夠及時解決。所以，播音員要重視臨場發揮能力的培養，有時這是節目能否正常播出的重要因素之一，也是主持人形成自身風格的重要方法。現如今新興媒介快速發展，廣播節目的播音員的發展空間逐步擴大。單以新聞節目為例，演變種類就有三至四種，傳統的播新聞模式已不能滿足于當前觀眾的需要，因此出現了“聊新聞”“演新聞”等形式，大大地豐富了節目的多樣性。同時，也提升了對主持人臨場發揮能力的要求。在培養臨場發揮能力時，主持人培養細微觀察力，不斷地進行完善，最終形成成熟的、有個性的播音風格。
結束語
我們通過對養成播音個性和播音風格方法的研究，在分析播音個性與播音風格重要內涵的基礎上，提出重視聲音培養、形成播音個性，主持風格貼近生活，掌握全面的語言技巧，重視臨場發揮能力的培養等方法，來提升播音員的專業能力，從而實現播音個性與播音風格的養成。
參考文獻
[1] 襲悅.播音個性與播音風格養成之研究[J].新聞傳播，2017，（12）：53+55.
[2] 張玲.播音個性與播音風格的養成[J].新聞傳播，2015，（09）：76.
[3] 朱紹祥.淺議播音風格的形成因素與培養策略[J].傳播與版權，2017，（01）：100-102.
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