2016年，全國多省份又回歸全國新課標卷，藝考生們該如何有效復習呢?在每年的藝考結束后，考生都會全心投入到文化課的復習，而長時間的專業學習耽誤了考生大量的文化課學習時間，很多藝考生再次走進課堂發現自己早已跟不上學校復習的進度，所以怎么樣短時間內快速提高自身的文化課成績，成了每位藝考生最需解決的問題。而在后期緊張的文化課補習過程中，藝考生往往會掉入3個常見的誤區，導致文化課學習效率低下。

1、缺乏自信，盲目報名補習班。

文化課是藝術生的短板，加之長時間的專業課學習和考試，使得大多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，產生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結果被一些不正規的補習班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數。

藝術生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整心態。找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。考綱是課程大綱的子集，藝考生的復習內容又是考綱的子集。根據學情、考情大膽取舍是必須的。有目的的針對考點復習，就能事半功倍。

2、學習無計劃，且追求面面俱到。

藝術生的文化課復習最缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業集訓還是最后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，最后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在最顯眼的地方督促自己。

依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。由于藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時間。

3、忽視語數外單科成績，盲目跟從文化生學習模式。

在每年的招生錄取工作中，都會出現一些很特別的事情，一些考生的文化課成績和專業成績考的都不錯，可就是生生的被某些院校淘汰。究其原因發現，這些考生一味的追求總分而忽視了個別院校對語數外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。所以考生在學習文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規則，不要心存僥幸。

由于藝術生跟文化生有著本質上的不同，在最后沖刺的關鍵時期切勿盲目的跟從文化生的模式進行學習。文化生由于長時間的學習，已經形成了自己獨立的學習技巧和方法，且本身知識基礎較扎實，藝術生盲目跟從不僅學習起來比較吃力，而且成績提升效果緩慢。

那么，在備考文化課時，各個科目又應該如何學呢?

語文：保住作文和選擇題;現代文選考只選實用類文本，不選文學類文本

數學：舍棄偏難守基礎

英語：精選800個重點詞匯，其中600個重點單詞，200個重點短語。

歷史：發揮真題引領作用

地理：提高讀圖能力

政治：必背知識要背熟

心理調整：放下專業，專心攻文化

藝術生心態的調整比復習更重要。老師們普遍認為，藝術生參加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的規律，要和普通考生在學習方法及學習心態上有所區別。

藝術生首先要克服焦慮的心理狀態。在完成藝術考試返回學校后，會有一段震蕩期，心中忐忑，擔心自己的專業排名，是否可以上一個理想的學校。隨著專業錄取的逐步發放，這種焦慮又會持續一個月左右。在這段時間中，部分藝術生學不下去，玩又覺得浪費時間，就在這種學與玩的中間狀態中生出一種內疚感，這又加重了學生的心理負擔。藝術生在開始補習文化時，就應把專業考試放下來，一心撲在文化課上，全力復習文化課。

老師們講課都是有極強的針對性，藝術生一定要一字不落地做筆記，并對老師所講內容一天一清點，一周一復習。“老師留的作業不能敷衍，不留死角，不會的主動問同學、問老師。那些不會的尤其重要，要格外關注。絕對不能沒完沒了地做會的題。復習后期，要注意答題技巧，合理安排答題時間，限時做題，避免前半部分用太多的時間，以至于二卷沒時間做。