根據(jù)2014年湖北省招生委員會(huì)發(fā)布的《普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生政策》顯示，2015年我省將對(duì)美術(shù)類專業(yè)的統(tǒng)考范圍、藝術(shù)專業(yè)范圍限定、藝術(shù)類部分批次的志愿結(jié)構(gòu)和逐步提高藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線等方面作出新的規(guī)定。

所有藝術(shù)類專業(yè)全部參加統(tǒng)考

從2015年起湖北省將實(shí)行全省統(tǒng)考。而2015年考生在報(bào)考具有在湖北省自主校考資格的院校美術(shù)類專業(yè)時(shí)，必須要參加全省美術(shù)統(tǒng)考，未參加統(tǒng)考和統(tǒng)考成績(jī)不合格都不能報(bào)考，即使報(bào)考后取得合格證，也會(huì)被取消。

對(duì)于非美術(shù)類專業(yè)來說， 2015年起，湖北省也將實(shí)行全省統(tǒng)考，其中包括音樂類、舞蹈類和傳媒與表演類三大考試類別。另外其他一些關(guān)于非美術(shù)類統(tǒng)考的相關(guān)政策也會(huì)在近日另行公布。非美術(shù)類統(tǒng)考的實(shí)施，抬高了其專業(yè)的考試準(zhǔn)入門檻，優(yōu)化了藝考環(huán)境，使得那些“臨時(shí)抱佛腳”的藝考生劣勢(shì)盡顯，在藝考的起步階段就將面臨被淘汰的命運(yùn)。

同時(shí)，有相關(guān)業(yè)內(nèi)人士表示，藝考統(tǒng)考范圍的擴(kuò)大，使承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的院校越來越多，考生被錄取的幾率增大，減輕了考試負(fù)擔(dān)，節(jié)省了大量的花費(fèi)，提高了藝考效率。但同時(shí)，這種一試定終身的行為，使得考生不容有失，有些因特殊原因未發(fā)揮好的藝術(shù)人才可能因此而被漏掉。

針對(duì)非美術(shù)類專業(yè)的統(tǒng)考實(shí)施，對(duì)于未來藝考生的培養(yǎng)模式發(fā)生了一些變化，華師傳媒學(xué)院院長(zhǎng)沈振煜認(rèn)為“我們未來會(huì)更加著眼于培養(yǎng)應(yīng)用型藝術(shù)人才，加大對(duì)學(xué)生的思考能力培養(yǎng)。比如播音主持學(xué)生，不能只是傳聲筒，還要能發(fā)出自己的聲音。”

文化課分?jǐn)?shù)線提高，高校拒招低分藝術(shù)生

去年教育部下發(fā)的《藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)招生工作的指導(dǎo)意見》中指出，從2014年起，逐步提高藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線，并為美術(shù)類專業(yè)和音樂類專業(yè)考生劃定的最低的文化課分?jǐn)?shù)線，及美術(shù)類不得低于同批次考生的70%，音樂類不得低于同批次的65%。甚至有專家認(rèn)為今年的藝考生文化課成績(jī)跟比去年相比還將有所提高。

藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線的逐年上漲也給廣大忙于大量時(shí)間專業(yè)學(xué)習(xí)的藝考生敲響了警鐘，這就要求藝考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)要盡可能多的花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，不能因?yàn)槲幕�課的原因成為你跨入大學(xué)的絆腳石。湖北省藝考生為應(yīng)對(duì)文化課提高的政策要求，已經(jīng)開始廣泛使用藝術(shù)生文化課專用教材—藝考生文化課百日學(xué)案,作為突破文化課障礙的利器。據(jù)湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位老師說：湖北省針對(duì)15屆的考生在文化課和專業(yè)課教學(xué)方面做了部分調(diào)整，以前可能7-8月份就被擱淺的文化課教學(xué)將往后推遲幾個(gè)月，同時(shí)藝術(shù)生文化課的提高也是為了順應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，對(duì)藝考生綜合素質(zhì)的考核成為未來藝考的趨勢(shì)。

藝考不再是升學(xué)捷徑

藝考調(diào)整政策收緊是個(gè)明顯的信號(hào)，統(tǒng)考的實(shí)施使得藝考變的更加公平、公開、公正，這種全透明的考試模式得到教育界的一致認(rèn)可，統(tǒng)考考場(chǎng)的紀(jì)律如同高考一樣嚴(yán)格，考生要想鉆空子難上加難。很多“半路出家”或者“濫竽充數(shù)”的藝考生在起步階段就已經(jīng)被淘汰出局了，校考的院校逐漸減少，藝考生文化課分?jǐn)?shù)線的不斷提高，各大院校加重了文化課成績(jī)?cè)诳忌�錄取時(shí)的比重，藝術(shù)考試這條道路已經(jīng)變得越來越難走。