談以心造舞 以舞傳情
談以心造舞 以舞傳情
關鍵詞:舞蹈表演 意蘊
意蘊,是指意境中所蘊含的那種咀嚼不盡的雋永的韻味。舞蹈表演是時空表現(xiàn)藝術和動態(tài)造型藝術,它通過人體富有協(xié)調性、韻律感、審美化的動作、語言等來表達內心情感,是人類審美意識和情感表達在人體動態(tài)形式中的對象化,是舞蹈藝術的具體勞動成果。“景無情不發(fā),情無景不生”“情與景會,景與情合”是舞蹈表演中意蘊美的具體表現(xiàn),是有抱負的舞蹈表演者刻意的審美追求。
一、舞蹈表演的特性
舞蹈表演是以動作為主要表現(xiàn)手段,來表現(xiàn)人們的內在深層的精神世界,反映生活的審美屬性的一種藝術表現(xiàn)形式。舞蹈表演做為一門綜合性很強的表演藝術,編導、作曲、服裝等各方面人士的創(chuàng)作構思和實際操作,都要通過舞蹈演員的表演來進行整和,最終塑造成為可視的舞臺形象。所以在整個舞蹈創(chuàng)造活動中,表演性便成為舞蹈藝術的重要特性。具體而言,舞蹈表演需要把握以下幾個要點:
1.時空交融:舞蹈表演的發(fā)展與完善,離不開藝術的時空交融。我國是一個歷史悠久、地域廣闊的國家,社會的發(fā)展、民族的交流為舞蹈藝術的發(fā)展提供了良好的機遇。只有既注意到舞蹈的時間性,又注意到舞蹈的空間性,舞蹈表演才會達到一個完美的境界。
2.抒發(fā)情感。《樂記.樂象篇》中說道:“詩,言其志也;歌,詠其聲也;舞,動其容也。”無論詩、歌或舞,都是人的內心所指,然后才表露于外的。要做到舞蹈表演具有鮮明濃厚的抒情性,舞蹈表演者就必須對所表演的舞蹈作品進行深入、全面的情感體驗,身心一致,表里一體,形神兼?zhèn)?以情為核心,強化舞蹈做為人體藝術所應有的動情的審美品格。
3.把握韻律。舞蹈表演的韻律是以舞蹈節(jié)奏為主要內涵的,而舞蹈節(jié)奏一般表現(xiàn)為人體的律動,即人體動作的力度強弱、速度快慢、幅度大小等等,從而形成人體動作的韻律美。
4.不斷創(chuàng)新。表演者對舞蹈表演的意蘊認識愈深、了解愈強,就愈能接受美的信息并不斷強化美的感受,內化和提高自身的表演素質,進而升華成對舞蹈表演工作創(chuàng)新的自覺追求。
二、舞蹈表演的動作表現(xiàn)
舞蹈表演是依靠表演者的動作來表現(xiàn)的藝術。舞蹈表演的動作是整個人體協(xié)調活動的產(chǎn)物,表演者通過頭、眼、頸、手、腕、肘、臂、肩、身、胯、膝、足等部位的協(xié)調運動,構成有節(jié)奏感的舞蹈動作、姿態(tài),直接表達人的內心活動,反映社會生活。
舞蹈表演的動作是由一定的情感線、視象線穿織而成的有機整體。在漫長的人類進化過程中,人們擊地而舞,鏗鏘而歌,是那么盡情、那么投入、那么感人……舞蹈動作都是人體的自然生活動作,經(jīng)過提煉、加工、美化而來的。我國源遠流長的民間舞蹈其中許多動作就是來源于生活,它們雖經(jīng)過藝術的美化和變形,但仍然能顯現(xiàn)其生活形態(tài)。
每個舞蹈動作都有四個基本元素構成,即動態(tài)、動速、動律、動力。這些元素的組合,是使舞蹈動作具有造型美、流動美、情感美的內在成因。對于舞蹈表演動作的塑造,表演者需要把握好以下四個方面:(1)動態(tài),即動作的姿態(tài),它是使舞蹈動作具有空間屬性的重要元素;(2)動速,即動作的節(jié)奏、速度,是使舞蹈動作具有流動感的基本因素;(3)動律,即動作空間走向、時間流動急緩的內在示范。加強對動律的訓練,可以更好的掌握本舞種的特點;(4)動力,即動作的力度。舞蹈表演只有把握好了這四個要素,才能把觀眾的思維帶到作品所表現(xiàn)的情緒情景中去,達到優(yōu)美的舞蹈藝術的享受。
演員掌握了這些元素的性能之后,可以根據(jù)內容的需要,將這些元素發(fā)展、變化、重組以構成新的動作,在豐富自身肢體語言的同時,使自身的舞蹈表演風格多樣化,并且在藝術表現(xiàn)過程中達到張弛并蓄的境界,給觀眾以視覺上的沖擊力,以滿足文化市場對舞蹈表演不斷增長的審美要求。
三、舞蹈表演的語言展現(xiàn)
舞蹈表演是一種集人體動作、造型、音樂、情節(jié)等于一體,主要依靠人體動作來塑造藝術形象,表達思想感情的藝術形式。舞蹈表演與其它藝術形式有許多共同點,也有不同點。這種不同點主要體現(xiàn)在舞蹈表演對于語言的運用上。舞蹈表演主要是以舞蹈動作為主要藝術表現(xiàn)手段,來著重表現(xiàn)人物情感世界的表現(xiàn)形式,它很少涉及語言的運用,但語言的運用卻是舞蹈表演中的點睛之筆。舞蹈表演中對于語言的運用主要有以下幾種形式:
1.歌伴舞。歌伴舞是以演唱為主、舞蹈為輔的表演形式。它的特點是歌舞結合密切,它的舞蹈動作比較簡單,只是為了烘托演唱氣氛。
2.說唱舞。是指表演者一邊進行舞蹈表演一邊用快速多變的節(jié)奏和抑揚高低的音調配合著音樂喊說出較長的語言段落,然后再以邊唱邊跳的形式把同一語言段落表演出來。這種語言的運用多是為了表現(xiàn)其動聽的節(jié)奏效果。
3.簡短吆喝。一聲簡短的吆喝,可以讓觀眾知道表演的是哪個地區(qū),也可以告訴觀眾是什么節(jié)日或是什么樣的場面。吆喝對于烘托某些特別氣氛十分有效,頗為引人入勝。
舞蹈表演中除以上提到的創(chuàng)作和表演形式外,還有其它諸如朗誦、解說、對話等語言運用形式。舞蹈表演中對于語言的運用需要注意以下幾個方面:一是要注重語言的簡潔通俗性,使觀眾易于理解和接受;二是要選擇富有特色的語言,以體現(xiàn)其易懂性。演員無論是說還是唱,傳進觀眾耳朵的聲音定要清晰可辨。
四、舞蹈表演的情感體現(xiàn)
在舞蹈表演中,情感扮演著極為重要的角色。舞蹈起源于人的生命,是人類生存、勞動的積淀,是人類文化經(jīng)驗的積淀,是情感的宣泄,人們全部生命的感覺經(jīng)驗都傾注在舞蹈里面。舞蹈表演是通過尋求和抓住人的思想感情最集中、最凝練、最動人、最優(yōu)美之處,進行加工、創(chuàng)造,從而提煉出來的舞蹈形象,它是人們內心情感世界最動蕩不安時出現(xiàn)的一種形體活動,是以抒發(fā)內心情感為主的藝術樣式,是情感世界達到極致的表現(xiàn)。舞蹈表演中的情感展現(xiàn)主要有下列三種方式:
1.以情動人。《禮記.樂記》曾載:“是樂出于人而感人,猶如雨出于山,而還于山;火出于木,而還燔木。”古人認為,音樂和舞蹈都產(chǎn)于人的自身,卻又反過來感染著人類,像雨水出自山林,卻淋漓于山林;火燒自木頭卻反過來燃燒著木頭一樣……這一切運動都在誘發(fā)著人的感知與美的追求。情是賦予舞蹈作品以勃勃生機的魂,舞蹈演員只有將真摯的感情融入每一個舞蹈動作之中,以心造舞、以舞傳情,才能創(chuàng)造出一個情感世界,才能創(chuàng)造出真正的舞蹈藝術。
2. 眉目傳情。《明心鑒》中說“凡作各種狀態(tài),必須用眼先行”,在舞蹈表演中,演員的眉眼的作用特別重要,它通過眼睛表達七情六欲,向觀眾展示人物的內心世界。若眉眼沒任何內容,想必再優(yōu)美的舞蹈動作,也蒼白如紙,難以吸引觀眾。
3.形神兼?zhèn)洹Ｋ^“觀其舞,看其功,查其色,鑒其貌。”表演者在舞蹈過程中,面部表情始終貫穿其中,是整個舞蹈藝術美感凝聚的焦點。優(yōu)秀的演員必須學會根據(jù)舞蹈所表現(xiàn)的內容,進行春夏秋冬四季的面部表情更替。
舞蹈表演是用動作來訴說情感的,舞蹈表演的意蘊,是通過其感情來展現(xiàn)的,而舞蹈表演的情,不是單純的加在已經(jīng)出來的動作外表之上的,而是用感情去發(fā)展動作,再產(chǎn)生感情——以心造舞,以舞傳情!
參考文獻:
[1]陳旭光.舞蹈藝術的“抽象”與“移情”—兼及其他幾對關于舞蹈藝術與審美的二元對立范疇[J].北京舞蹈學院學報, 2007(1).
劉同春.舞以傳情 舞以盡意——論舞蹈藝術的抒情性[J].劇影月報,2005(4).
舞蹈
最新資訊
- 2018年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2017年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2016年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2015年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2014年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2013年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2012年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2011年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2010年山東財經(jīng)大學藝術類專業(yè)招生簡章
- 2018年濟南大學藝術類專業(yè)招生簡章
